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==Recursos==
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'''Para la Rutina Conversación en papel:'''
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#Una cartulina para cada grupo de trabajo (4 a 5 integrantes por grupo).
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'''Para la elaboración del Cuaderno acordeón:'''
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#Un rollo o varios pliegos de papel craft.
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#Papel arcoiris o cartulina gruesa para pasta.
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#Goma blanca.
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#Tijeras.
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==Competencias CNB==
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'''Comunicación y lenguaje'''
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*Utiliza las habilidades de escucha y habla tanto en su idioma materno como en las otras lenguas que aprende, en su comunicación oral, según las necesidades dialógicas.
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*Emplea sus conocimientos de organización y administración en la elaboración de planes de trabajo, presentación de datos e informes.
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'''Ciencias sociales y formación ciudadana'''
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*Interpreta los fenómenos sociales, económicos y políticos como producto de la globalización y su incidencia en el desarrollo del país.
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'''Expresión artística'''
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*Promueve la participación en forma libre y voluntaria, en las actividades culturales de su entorno: familiar, escolar y comunitario en donde interactúa y se enriquece con elementos de diferentes culturas.
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'''Filosofía'''
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*Reconoce que la base de toda relación social es el ser humano que posee pensamiento, razonamiento y sentimiento; necesita compartir experiencias y saberes para proyectarse hacia otros seres humanos y demostrar congruencia responsable entre lo que piensa, dice y hace.
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'''Psicología'''
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*Identifica y expresa sus sentimientos y emociones por medio de una comunicación asertiva.
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*Demuestra capacidad de comprensión de la conducta humana de manera individual y colectiva.
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'''Investigación'''
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*Utiliza metodologías específicas que promueven el autoconocimiento y desarrollo de habilidades y destrezas que mejoren el desempeño laboral.
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*Aplica sus conocimientos tecnológicos en la elaboración de información escrita, por medio de gráficos, presentaciones, manejo de correspondencia, entre otros.
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==Metas Abarcadoras==
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#¿Por qué es importante situar el aprendizaje que se desarrolla en el Punto Crea en nuestra comunidad?, ¿Por qué esto puede ser clave para la motivación y el acompañamiento de acciones capaces de responder a necesidades comunitarias y sociales?
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#¿Cómo el dominio de diferentes herramientas y estrategias de aprendizaje puede apoyar actitudes para la investigación en los y las jóvenes para que puedan desarrollar aprendizajes para la vida?
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#¿Por qué desarrollar actitudes clave y verse a sí mismos como modelos dentro de Punto Crea es central para nuestro propio desarrollo, el de las y los jóvenes y el de nuestra comunidad?
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