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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1 (editar)
Revisión del 04:29 20 may 2022
, hace 2 años→Unidad 3
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|6. Responde sus preguntas o las del docente, de qué, quién, cuándo, cómo o donde, con relación a la lectura.
|6. Responde sus preguntas o las del docente, de qué, quién, cuándo, cómo o donde, con relación a la lectura.
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|rowspan="8"|5. Se expresa por escrito utilizando los trazos de las letras y los signos de puntuación.
|rowspan="4"|5.1. Aplica los principios de la caligrafía al expresarse por escrito.
|rowspan="2"|5.1.1. Aplicación de los principios de la caligrafía: posición del cuerpo, empuñadura del lápiz, posición del papel, trazo de letras, entre otros.
|1. Usa las formas de posición adecuadas al escribir: espalda ligeramente adelantada, codos y antebrazos libres, cuerpo relajado.
|rowspan="2"|Postura y empuñadura del lápiz al escribir
|rowspan="2" style="text-align:center;"|1
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|2. Empuña el lápiz en forma de pinza trípode, con el papel o cuaderno algo inclinado, orientado respecto al cuerpo.
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|rowspan="2"|5.1.2. Observación de la direccionalidad de las letras al escribir (rasgos que ocupan el espacio principal, rasgos que se extienden hacia arriba y hacia abajo).
|3. Realiza trazos de letras que llevan líneas rectas, de arribaabajo; si llevan rectas diagonales, de arriba-abajo, izquierdaderecha; si llevan líneas rectas y redondeadas: desde arriba – abajo; redondeado – arriba – redondeado.
|rowspan="2"|Direccionalidad de las letras
|rowspan="2" style="text-align:center;"|6
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|4. Hace trazos según la posición que ocupan las letras en el renglón.
|- style="vertical-align:top;"
|rowspan="4"|5.2. Utiliza principios de gramática al expresarse por escrito.
|rowspan="2"|5.2.1. Diferenciación entre letras mayúsculas y minúsculas.
|1. Realiza los trazos del tamaño adecuado, de letras mayúsculas y minúsculas, según los espacios correspondientes.
|rowspan="2"|Uso y escritura de mayúsculas y minúsculas
|rowspan="2" style="text-align:center;"|1
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|2. Utiliza las mayúsculas al escribir su nombre o el de sus compañeros.
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|5.2.2. Utilización de mayúscula inicial en las oraciones que escribe.
|3. Escribe oraciones con inicial mayúscula.
|Uso de la mayúscula inicial
|Style="text-align:center;"|1
|- style="vertical-align:top;"
|5.2.3. Uso del punto al final de las oraciones que escribe.
|4. Coloca el punto final a las oraciones que copia o redacta.
|Uso del punto fina
|style="text-align:center;"|1
|}
|}
==Unidad 4==
==Unidad 4==