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==Unidad 3==
 
==Unidad 3==
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===Subáreas de Artes Plásticas y Educación Musical===
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{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #b8d432;"
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Utiliza los recursos necesarios para la creación artística
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.4. Demuestra dominio de las habilidades básicas para la expresión por medio del dibujo y la pintura.
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.4.1. Reconocimiento de líneas rectas, curvas, mixtas y onduladas en elementos de su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Representa figuras de su entorno por medio de líneas curvas.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Líneas curvas y líneas mixtas
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Crea estructuras y formas utilizando líneas mixtas.
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3. Representa elementos u objetos de su entorno con líneas onduladas.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Diseño de elementos naturales con líneas onduladas y líneas mixtas
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|4. Representa perfiles o siluetas de casas, ventanas, puertas, entre otros.
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|- style="vertical-align:top;"
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1. Reproduce esquemas musicales producidos con la voz.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1.1.1. Identificación del entorno sonoro: sonidos circundantes, direccionalidad del sonido, intensidad del sonido.
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Identifica el entorno sonoro de su escuela o su casa.
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Entornos sonoros cercanos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Identifica los entornos sonoros de su comunidad.
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Entornos sonoros de su comunidad
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
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|- style="vertical-align:top;"
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|style="border: 0.5px solid #b8d432;" colspan="5"|
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|style="background:#f6f9e9; border: 0.5px solid #b8d432; text-align:center;"|8
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|}
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==Unidad 4==
 
==Unidad 4==
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