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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
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| + | |rowspan="4"|1. Escucha diferentes mensajes demostrando comprensión por medio de gestos movimientos corporales o en forma oral. |
| + | |rowspan="4"|1.1. Demuestra respeto hacia las personas a quienes escucha y hacia las prácticas comunicativas de otras culturas. |
| + | |rowspan="2"|1.1.2. Práctica de normas de cortesía en conversaciones, diálogos y discusiones (escuchar, esperar turno para hablar, hablar con el tono de voz apropiado, utilizar el vocabulario preciso, evitar el uso de sobrenombres, entre otras). |
| + | |1.1.4. Uso de expresiones de cortesía: saludo, despedida, excusas, agradecimientos, disculpas al interrumpir. |
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