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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés (editar)
Revisión del 23:06 9 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 3
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|3. Lee en forma compresiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses.
|rowspan="4"|3. Lee en forma compresiva textos cortos y sencillos, previamente trabajados de forma oral, relacionados con sus experiencias e intereses.
|3.1. Emplea la información contenida en los textos que se le proporcionan para construir otra información.
|rowspan="4"|3.1. Emplea la información contenida en los textos que se le proporcionan para construir otra información.
|3.1.2. Identificación de hechos («facts») (hechos) en las historias que lee.
|rowspan="4"|3.1.2. Identificación de hechos («facts») (hechos) en las historias que lee.
3.1.4. Emisión de opiniones con respecto al material que lee.
3.1.4. Emisión de opiniones con respecto al material que lee.
|1. Escribe nuevas historias tomando como base los hechos destacados de las historias que lee.
|rowspan="4"|1. Escribe nuevas historias tomando como base los hechos destacados de las historias que lee.
2. Emite su opinión en relación información contenida en textos que lee.
2. Emite su opinión en relación información contenida en textos que lee.
|Hechos en una historia de violación a los derechos humanos
|Hechos en una historia de violación a los derechos humanos
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|Opiniones en una historia de discriminación de la mujer
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|Hechos históricos de discriminación cultural
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|Opiniones acerca de la cultura tributaria
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