Línea 1: |
Línea 1: |
| + | <center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Orientaciones curriculares 2022/{{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }}/{{SUBPAGENAME}}|Consulta las orientaciones curriculares para {{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }} aquí]]</div></center> |
| ==Unidad 1== | | ==Unidad 1== |
− | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" | + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" |
| |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' | | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' | | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
Línea 21: |
Línea 22: |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| |-valign="top" | | |-valign="top" |
− | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.2. Representación de figuras abiertas, cerradas, cóncavas y convexas. | + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.2. Representación de figuras abiertas, cerradas, cóncavas y convexas. |
| |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Diferencia figuras abiertas y cerradas. | | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Diferencia figuras abiertas y cerradas. |
| |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 | | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
Línea 46: |
Línea 47: |
| |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|8. Establece los ejes de simetría en una figura. | | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|8. Establece los ejes de simetría en una figura. |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3. Calcula áreas y perímetros de polígonos regulares. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.1. Caracterización y aplicación de propiedades de los polígonos regulares (triángulo cuadrilátero rectángulo, pentágono, entre otros). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina el valor del área de un polígono regular. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Polígonos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.2. Ejercitación del cálculo del perímetro y área de polígonos regulares. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica la fórmula que le permite calcular el área de un polígono específico. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Polígonos |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Determina el valor de un perímetro en cualquier figura plana. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Utiliza gráficas y símbolos en la representación de información y solución de problemas. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1. Construye proposiciones compuestas usando conectivos lógicos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Aplicación de la lógica matemática en: |
| + | |
| + | 2.1.1. Oraciones abiertas |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica el conectivo en una proposición compuesta. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Proposiciones |
| + | |rowspan="6" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2. Valor de verdad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica oraciones abiertas. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.3. Proposiciones simples. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Establece los valores de verdad según los conectivos utilizados en las proposiciones. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.4. Proposiciones compuestas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Diferencia proposiciones simples de compuestas. |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.5. Cuantificadores. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Identifica cuantificadores en proposiciones compuestas. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Utiliza los conectivos lógicos en la construcción de proposiciones compuestas. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="12" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Calcula operaciones combinadas de los diferentes conjuntos numéricos (naturales, enteros y racionales) con algoritmos escritos, mentales, exactos y aproximados. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1. Opera dentro de los conjuntos numéricos naturales y enteros, mediante procedimientos correspondientes. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1. Utilización de números enteros: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Ubica números enteros en la recta numérica. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Números enteros |
| + | |rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1.2. Representación en la recta numérica. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece la relación de orden existente en un grupo de números enteros. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1.3. Relación de orden. |
| + | |
| + | 3.1.1.5. Operaciones y sus propiedades. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica propiedades de números enteros para realizar operaciones básicas entre ellos. |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2. Identifica la representación, y ubicación del conjunto de los racionales al realizar aproximaciones y operaciones jerarquizadas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1. Números racionales: |
| + | |
| + | 3.2.1.1. Representación (fracciones y decimales). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Ubica una fracción determinada en la recta numérica. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Números racionales |
| + | |rowspan="4" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|5 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1.2. Ordenamiento ascendente y descendente de los racionales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece el orden de los racionales al colocarlos en una serie. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1.3. Ubicación de los racionales en la recta numérica. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Representa con fracciones, decimales periódicos y no periódicos en la recta numérica. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1.4. Aplicación de la operaciones y sus propiedades. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Convierte decimales en fracciones. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.2. Aplicación jerarquía de operaciones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Establece el resultado de operar fracciones y decimales combinados, aplicando la jerarquía de operaciones. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3. Aplica razones y proporciones al resolver problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.1. Aplicación de: razón, proporción y proporcionalidad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Encuentra el término desconocido en las proporciones (medio o extremo). |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Proporciones |
| + | |rowspan="4" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|5 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.1.1. Aplicación de ley de medios y extremos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Reconoce cuando utilizar la proporción directa o la proporción inversa. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.1.2. Aplicación de tablas de variación en proporción directa e inversa. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Resuelve problemas de variación. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.1.3. Aplicación de porcentajes, descuentos e intereses en la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Resuelve problemas al aplicar porcentajes para calcular intereses o descuentos. |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Interpreta información estadística representada en tablas, esquemas y gráficos. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3. Grafica polígonos de frecuencias e histogramas que representan los datos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1. Elaboración de gráficas: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Diferencia tipos de gráficas y su función. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Datos y gráficas |
| + | |rowspan="6" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|5 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.1. Pictograma. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Representa información cualitativa o cuantitativa, haciendo uso del tipo de gráfica que le corresponde. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.2. Gráfica de barras. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Expresa información representada en los diferentes tipos de gráficas. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.3. Polígono de frecuencias. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.4. Histograma. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1.4. Diagrama de sectores. |
| |} | | |} |
| | | |
| ==Unidad 2== | | ==Unidad 2== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="13" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve problemas utilizando las relaciones y propiedades entre patrones algebraicos, geométricos y |
| + | trigonométricos. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2. Aplica relaciones geométricas en la resolución de problemas. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.1. Ilustración de polígonos y círculos (trazo, partes, terminología, relaciones, propiedades y medidas). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica un ángulo inscrito, semiinscrito o exterior en una circunferencia. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Polígonos y círculo |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Aplica las definiciones de las rectas asociadas a la circunferencia (tangente, secante, diámetro, radio, cuerda) en la representación de la información de un problema. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.2. Ángulos notales en la circunferencia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Determina las características de un ángulo para definirlo como notable. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Ángulos en las circunferencias |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.2.3. Simetría y transformaciones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Establece la transformación de una figura en otro cuadrante del plano cartesiano. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Transformaciones geométricas |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Diferencia entre la transformación y la rotación de una figura dada. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Define la reflexión de una figura geométrica. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7. Establece los ejes de simetría para una figura. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3. Resuelve problemas en los que se involucran propiedades y relaciones de los triángulos. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.1. Ejercitación en el cálculo y aplicación de las razones trigonométricas del triángulo rectángulo (seno, coseno y tangente). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Clasifica triángulos según ángulos y lados. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Razones trigonométricas |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Aplica las razones trigonométricas. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.2. Aplicación de triángulos: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Utiliza criterios de congruencia para resolver problemas. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Triángulos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.2.1. Criterios de semejanza. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Aplica la semejanza de triángulos en la resolución de los problemas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.2.2. Criterios de congruencia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Representa geométricamente el teorema de Pitágoras. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.3.2.3. Teorema de Pitágoras. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Aplica el Teorema de Pitágoras para resolver problemas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="15" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Resuelve problemas al aplicar las propiedades de los conjuntos numéricos. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1. Representa los conjuntos numéricos en diagramas, según sus características. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1. Caracterización de los conjuntos: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Define la construcción de los conjuntos numéricos. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Conjuntos numéricos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1.1. Naturales |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina el conjunto al que pertenece un número utilizando sus características. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1.2. Enteros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica enteros negativos en la solución de problemas |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.1.3. Racionales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Convierte decimales periódicos en fracciones. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Utiliza el conjunto numérico que corresponde para resolver problemas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.1.2. Representación de los conjuntos numéricos de diagramas de Venn y en la recta numérica. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Ubica en la recta numérica cualquier conjunto numérico. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Conjuntos numéricos |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2. Realiza operaciones en los conjuntos numéricos aplicando la jerarquía. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1. Radicación en los conjuntos numéricos: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Aplica las propiedades de los radicales para realizar operaciones. |
| + | |rowspan="6" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Radicales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.1.1. Operaciones con radicales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece el resultado de una operación que contiene radicales. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.2. Representación del conjunto de los números irracionales: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Ubica valores como la raíz de 2 en la recta numérica. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.2.1. Origen. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Determina radicales que son irracionales. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.2.2. Representación en la recta numérica. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Reconoce en una serie numérica números irracionales. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.2.3. Operaciones básicas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Aplica la jerarquía de operaciones al resolver operaciones combinadas. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.2.3. Aplicación de la jerarquía de operaciones: uso de la calculadora. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7. Aplica las propiedades y operaciones de racionales dentro de una jerarquía de operaciones. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Jerarquía de las operaciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3. Aplica sucesiones aritméticas y geométricas en la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.1. Construcción y gráficas de sucesiones: |
| + | |
| + | 3.3.1.1. Aritméticas. |
| + | |
| + | 3.3.1.2. Geométricas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece las características que hacen la diferencia entre una sucesión aritmética y la geométrica. |
| + | |
| + | 2. Construye la sucesión que se le presenta. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3.3.2. Aplicaciones de las sucesiones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica las propiedades de las sucesiones geométricas para realizar construcciones que resuelvan un problema. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="19" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Resuelve problemas utilizando modelos matemáticos en la representación y comunicación de resultados. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1. Representa información estructurada a partir de los elementos de la lógica matemática. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.1. Aplicación de los elementos de la lógica: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina el valor de verdad de las proposiciones compuestas tomando en cuenta los conectivos utilizados. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Lógica |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.1.1. Tablas de verdad de proposiciones compuestas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Utiliza la lógica en el contexto para la representación de información. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.1.2. Características de los conectivos lógicos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica las características de los conectivos lógicos en la relación de proposiciones. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2. Interpretación de los resultados de las tablas de verdad: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Define la diferencia entre tautología, contingencia y contradicción. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2.1. Tautología. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Aplica la tautología o la contradicción para definir el valor de una situación. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2.2. Contingencia. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.1.2.3. Contradicción. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2. Grafica relaciones y funciones lineales en el plano cartesiano. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.1. Reconocimiento de la diferencia entre relación y función. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Establece las características de una función lineal a partir de la gráfica. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Funciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2. Definición de Función lineal: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Representa en el plano cartesiano las funciones lineales según las características que se le presentan. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2.1. Características. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica en el eje de coordenadas de la variable dependiente y la independiente. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2.2. Propiedades. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Reconoce la pendiente de la gráfica de una función lineal. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2.3. Gráficas. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Determina de forma gráfica las características que le permiten diferenciar entre una relación y una función. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2.4. Variable independiente. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.2.2.5. Variable dependiente. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.3. Aplica la función lineal en la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.3.1. Aplicación de la función lineal y variación directa (constante de variación y pendiente de la recta). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Plantea la solución de problemas de las ciencias naturales que pueden ser modelados a partir de una función lineal. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Función lineal |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.3.2. Funciones lineales aplicadas en las ciencias. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Describe un fenómeno a partir de la pendiente de la función que lo define. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Reconoce simbólicamente la función lineal. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Construye un modelo de variación lineal para resolver un problema. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Establece la relación entre constante de variación y pendiente de la recta. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve problemas utilizando las relaciones y propiedades entre patrones algebraicos, geométricos y trigonométricos. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1. Opera polinomios al realizar suma, resta, multiplicación y división. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.1. Uso de la terminología. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Utiliza expresiones algebráicas para calcular áreas y perímetros. |
| + | |rowspan="7" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Polinomios |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.1.1. Definición de término algebraico. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Reduce expresiones algebraicas aplicando productos notables. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.1.2. Clasificación de los polinomios (monomio, binomio, trinomio, polinomio). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica polinomios según la cantidad de términos que contengan. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.2. Operaciones: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Simplifica una expresión por reducción de términos semejantes. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.2.1. Reducción de términos semejantes. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Aplica las propiedades de los productos notables al desarrollarlos. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.2.2. Suma, resta, multiplicación (polinomios) y división (polinomio entre monomio). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Establece el cambio de signo en todos los términos del sustraendo en una resta. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.1.2.3. Productos notables (cuadrados perfectos y no perfectos). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|7. Establece las características de un cuadrado perfecto. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Resuelve problemas utilizando modelos matemáticos en la representación y comunicación de resultados. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4. Utiliza ecuaciones y desigualdades de primer grado en la representación y solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.1. Aplicación de ecuaciones lineales en problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Resuelve problemas aplicando ecuaciones lineales. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Desigualdades |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.2. Aplicación de las desigualdades de primer grado: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Determina el conjunto solución de una desigualdad de primer grado. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.2.1. Conjunto solución. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Define las soluciones utilizando representación simbólica de intervalos abiertos y cerrados . |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.2.2. Gráfica. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Reconoce la gráfica resultado de una desigualdad. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2.4.2.3. Determinación de intervalos abiertos y cerrados. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Reconoce las propiedades de las desigualdades. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #ed028c;" |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#ed028c; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="9" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Utiliza métodos estadísticos en el análisis y representación de información. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1. Interpreta las medidas de tendencia central en datos agrupados. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1. Aplicación de las medidas de tendencia central para datos agrupados: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Reconoce la función de las medidas de tendencia central en la resolución de problemas. |
| + | |rowspan="4" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Medidas de tendencia central |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1.1. Media. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Resuelve problemas utilizando la media y mediana. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1.2. Mediana. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.1.1.3. Moda. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2. Interpreta las medidas de posición en datos agrupados. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.1. Cálculo e interpretación de medidas de posición en datos agrupados: |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica datos que pertenecen a los cuartiles o percentiles presentados. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Medidas de posición |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.1.1. Cuartil. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Establece la solución de un problema a partir de los datos de un cuartil seleccionado. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.2.1.2. Percentil. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3. Calcula la probabilidad simple en la ocurrencia de eventos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.1. Definición de espacios muestrales de eventos. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Determina la probabilidad de la ocurrencia de un evento. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Probabilidad |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|5 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.3.2. Cálculo de probabilidad simple. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Define el espacio muestral de un evento para calcular la probabilidad de que suceda. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|4 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Traduce información que obtiene de su entorno a lenguaje lógico simbólico. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1. Determina las características de los sistemas de numeración posicional. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1.1. Valor absoluto y relativos en un sistema posicional. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Clasifica los sistemas diferenciando los que tienen valor relativo y absoluto con los que no. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Sistemas de numeración |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1.2. Sistemas posicionales y no posicionales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Construye sistemas numéricos para identificas sus propiedades. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.1.3. Manejo de las potencias en los sistemas posicionales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Construye un sistema binario a partir de las potencias que lo conforman. |
| + | |
| + | 4. Reconoce las potencias que construyen un sistema ternario, octal, entre otros. |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|5 |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| [[Categoría:Matemáticas]] | | [[Categoría:Matemáticas]] |