Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
131 bytes añadidos
, hace 2 años
Línea 164: |
Línea 164: |
| Luego, compartan en plenaria y cada uno escriba un párrafo de tres oraciones acerca de la discriminación y por qué se opone a ella (ejercicio 2, pág. 85). | | Luego, compartan en plenaria y cada uno escriba un párrafo de tres oraciones acerca de la discriminación y por qué se opone a ella (ejercicio 2, pág. 85). |
| | | |
| + | <div style="width:50%; margin:1em auto 5em auto;"> |
| + | <div style="width: 40%; float:left"> |
| [[Archivo:Orientaciones 3ro Primaria pag(22).jpg|165px|center]] | | [[Archivo:Orientaciones 3ro Primaria pag(22).jpg|165px|center]] |
− | | + | </div> |
− | <div style="background:#b9e5fa; width:95%; padding:8px; margin:auto;"> | + | <div style="background:#b9e5fa; width:50%; float:right; padding:8px"> |
| Procure realizar actividades o preguntas que muevan al niño a poner en práctica lo que ya conoce. | | Procure realizar actividades o preguntas que muevan al niño a poner en práctica lo que ya conoce. |
| | | |
| Evite hacer preguntas directas sobre el tema a abordar. | | Evite hacer preguntas directas sobre el tema a abordar. |
| </div> | | </div> |
| + | </div><div style="clear: both"></div> |
| | | |
| ===Paso 2: Nuevos conocimientos=== | | ===Paso 2: Nuevos conocimientos=== |