Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Línea 65: Línea 65:     
Pídales que practiquen la pronunciación y verifiquen la correcta escritura de cada palabra.
 
Pídales que practiquen la pronunciación y verifiquen la correcta escritura de cada palabra.
 +
|}
 +
 +
==Eje: Multiculturalidad e interculturalidad==
 +
{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto;"
 +
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
 +
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1'''
 +
|style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:35%;"|'''1'''
 +
|-valign="top"
 +
|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
 +
|style="background:#fff79a; text-align:center;"|Presencial
 +
|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia
 +
|- valign="top"
 +
|Pasos del aprendizaje
 +
|3. Integración / Evaluación
 +
|Solicite a los estudiantes que pronuncien las órdenes y realicen los movimientos respectivos para cada una de ellas y, al final, escriban cada una de forma correcta.
 +
 +
 +
Recuerde que la evaluación formativa la realiza a lo largo de toda la sesión, proveyendo constante realimentación. Elabore un instrumento para evaluar, tal como lista de cotejo o rúbrica, en el cual incluirá los criterios de evaluación:
 +
 +
 +
*Realizar los movimientos correspondientes con cada orden.
 +
*Pronunciar correctamente las órdenes. 
 +
*Escribir correctamente el vocabulario de las órdenes.
 +
Este instrumento lo utilizará durante el desarrollo de toda la sesión.
 +
|Solicite al estudiante que, después de haber practicado las órdenes en casa, escriba en tarjetas u hojas, cada una de las órdenes que pronunció.
 +
 +
 +
En otro juego de tarjetas u hojas, indíquele que realice el dibujo de los movimientos de cada orden.
 +
 +
 +
Solicite al estudiante que coloque las tarjetas sobre la mesa y las ordene en parejas, de manera que cada orden corresponda con la tarjeta que contiene el dibujo del movimiento respectivo de esa orden.
 +
 +
 +
Luego, en la próxima clase presencial le informará de los aciertos y desaciertos obtenidos en este ejercicio.
 
|}
 
|}
30 170

ediciones

Menú de navegación