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Orientaciones curriculares 2022/Sexto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo (editar)
Revisión del 20:36 3 jul 2022
, hace 2 años→UNIDAD 4
==Modelaje de planificación de dos semanas==
==Modelaje de planificación de dos semanas==
===UNIDAD 4===
===UNIDAD 4===
<div style="background:#F5A9A9; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;>
<div style="background:#F6CECE; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;>
<center>'''Área de Productividad y Desarrollo'''</center>
<center>'''Área de Productividad y Desarrollo'''</center>
</div>
</div>
<center>Eje: Seguridad social y ambiental</center>
<center>Eje: Seguridad social y ambiental</center>
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|colspan="2" style="background:#F5A9A9; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
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|-valign="top"
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|colspan="2" style="background:#F5A9A9; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
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|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia
|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia
|- valign="top"
|- valign="top"
| style="background:#F5A9A9; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width:15px; text-align:center;" rowspan="2" |<big>'''Contenido'''</big>
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| style="background:#F5A9A9;" |Según la dosificación
| style="background:#F6CECE;" |Según la dosificación
|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|- valign="top"
|- valign="top"
| style="background:#F5A9A9;" |Según el currículo emergente
| style="background:#F6CECE;" |Según el currículo emergente
|1.4.4.
|1.4.4.
|1.4.4.
|1.4.4.
|- valign="top"
|- valign="top"
| style="background:#F5A9A9; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
| style="background:#F6CECE; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
| style="background:#F5A9A9;" | 1. Exploración de conocimientos previos
| style="background:#F6CECE;" | 1. Exploración de conocimientos previos
|Se le sugiere que pregunte lo siguiente: ¿Qué materiales utilizamos más de una vez o reciclamos en nuestra casa?, ¿Qué necesidades de nuestro hogar o familia solucionamos al reusar o reciclar materiales?, ¿En qué benefician esas acciones al medio ambiente?, ¿Qué otras acciones podemos implementar para satisfacer necesidades de nuestro hogar
|Se le sugiere que pregunte lo siguiente: ¿Qué materiales utilizamos más de una vez o reciclamos en nuestra casa?, ¿Qué necesidades de nuestro hogar o familia solucionamos al reusar o reciclar materiales?, ¿En qué benefician esas acciones al medio ambiente?, ¿Qué otras acciones podemos implementar para satisfacer necesidades de nuestro hogar
| Se sugiere enviar una lista de materiales que utilizará el estudiante y los pasos a seguir para elaborar su proyecto.
| Se sugiere enviar una lista de materiales que utilizará el estudiante y los pasos a seguir para elaborar su proyecto.
<center>Eje: Seguridad social y ambiental</center>
<center>Eje: Seguridad social y ambiental</center>
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|colspan="2" style="background:#F5A9A9; text-align:center;"|'''PERÍODOS'''
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|-valign="top"
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|colspan="2" style="background:#F5A9A9; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''
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|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia
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|- valign="top"
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| style="background:#F5A9A9;" |Según la dosificación
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|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|Proyectos productivos
|- valign="top"
|- valign="top"
| style="background:#F5A9A9;" |Según el currículo emergente
| style="background:#F6CECE;" |Según el currículo emergente
|1.4.4.
|1.4.4.
|1.4.4.
|1.4.4.
|- valign="top"
|- valign="top"
| style="background:#F5A9A9; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
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| style="background:#F5A9A9;" | 1. Exploración de conocimientos previos
| style="background:#F6CECE;" | 1. Exploración de conocimientos previos
|Se le sugiere que pregunte lo siguiente: ¿Qué materiales utilizamos más de una vez o reciclamos en nuestra casa?, ¿Qué necesidades de nuestro hogar o familia solucionamos al reusar o reciclar materiales?, ¿En qué benefician esas acciones al medio ambiente?, ¿Qué otras acciones podemos implementar para satisfacer necesidades de nuestro hogar
|Se le sugiere que pregunte lo siguiente: ¿Qué materiales utilizamos más de una vez o reciclamos en nuestra casa?, ¿Qué necesidades de nuestro hogar o familia solucionamos al reusar o reciclar materiales?, ¿En qué benefician esas acciones al medio ambiente?, ¿Qué otras acciones podemos implementar para satisfacer necesidades de nuestro hogar
| Se sugiere enviar una lista de materiales que utilizará el estudiante y los pasos a seguir para elaborar su proyecto.
| Se sugiere enviar una lista de materiales que utilizará el estudiante y los pasos a seguir para elaborar su proyecto.