Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
29 bytes añadidos
, hace 2 años
Línea 95: |
Línea 95: |
| |- valign="top" | | |- valign="top" |
| |style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl;transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big> | | |style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl;transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big> |
− | |Integración evaluación | + | |style="background:#B9E5FA;" |Integración evaluación |
| |Organice a los estudiantes en círculo y que todos digan al mismo tiempo un saludo de mañana, tarde y noche en el segundo idioma. | | |Organice a los estudiantes en círculo y que todos digan al mismo tiempo un saludo de mañana, tarde y noche en el segundo idioma. |
| |Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar. | | |Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar. |