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Línea 108: − |} − <div style="background:#b9e5fa; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;"> − <center>'''Área de Comunicación y Lenguaje L1'''</center> − </div> − <center>Eje: Multiculturalidad e interculturalidad: (Identidad personal)</center> − {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto;" − | colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;" |'''Períodos''' − | style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;" |'''1''' − | style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;" |'''2''' − | style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;" |'''3''' − | style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;" |'''4''' − | style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;" |'''5''' − | colspan="2" style="background:#b9e5fa; border: 1px solid #02aeef; text-align:center;" |'''Modalidad''' − | style="background:#fcf4cb; text-align:center;" |A distancia − | style="background:#fcf4cb; text-align:center;" |A distancia − | style="background:#fcf4cb; text-align:center;" |A distancia − | style="background:#fcf4cb; text-align:center;" |A distancia − | style="background:#fff79a; text-align:center;" |Presencial − |- valign="top" − | style="background:#B9E5FA; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
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Orientaciones curriculares 2022/Sexto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1 (editar)
Revisión del 23:49 6 jul 2022
, hace 2 años→Modelaje de planificación semanal
|4.1.6 y 4.3.3
|4.1.6 y 4.3.3
|- valign="top"
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| rowspan="2" style="background:#B9E5FA; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
| rowspan="3" style="background:#B9E5FA; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;" |<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
| style="background:#B9E5FA;" | 1. Exploración de conocimientos previos (libro Comunicación y Lenguaje)
| style="background:#B9E5FA;" | 1. Exploración de conocimientos previos (libro Comunicación y Lenguaje)
|Preguntas: ¿qué sabes de los garífunas?, ¿has preparado alguna comida con una receta?, ¿cómo conjugas los verbos cuando das alguna orden?
|Preguntas: ¿qué sabes de los garífunas?, ¿has preparado alguna comida con una receta?, ¿cómo conjugas los verbos cuando das alguna orden?
|Información en recuadro de '''pág. 116''', Ejercicios '''Pág. 117'''
|Información en recuadro de '''pág. 116''', Ejercicios '''Pág. 117'''
|Ejercicios 2-6 '''pág. 64-66'''
|Ejercicios 2-6 '''pág. 64-66'''
|- valign="top"
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| style="background:#B9E5FA;" | 3. Integración- evaluación (Libro Comunicación y Lenguaje)
| style="background:#B9E5FA;" | 3. Integración- evaluación (Libro Comunicación y Lenguaje)
|Preparar una receta sencilla y dar instrucciones en forma oral a alguien de la familia.
|Preparar una receta sencilla y dar instrucciones en forma oral a alguien de la familia.