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Línea 120: − |} − − <div style="background:#b9e5fa; width:95%; padding:8px; margin:1.5em auto 1em auto;> − <center>'''Área de Comunicación y Lenguaje L1'''</center> − </div> − − <center>Eje: Multiculturalidad e interculturalidad: (Identidad étnica y cultural)</center> − {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto;" − |colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''PERÍODOS''' − |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;"|'''1''' − |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;"|'''2''' − |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;"|'''3''' − |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;"|'''4''' − |style="background:#b9e5fa; text-align:center; width:15%;"|'''5''' − |colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD''' − |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia − |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia − |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia − |style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia − |style="background:#fff79a; text-align:center;"|Presencial − |-valign="top" − |rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
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Orientaciones curriculares 2022/Cuarto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1 (editar)
Revisión del 19:45 7 jul 2022
, hace 2 años→Unidad 3
|4.3.7
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|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
|rowspan="3" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5px; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
|style="background:#b9e5fa; "|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')
|style="background:#b9e5fa; "|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')
|Pregunte: ¿Has comido fiambre? ¿Qué ingredientes crees que lleva? ¿Cuáles son las palabras que nombran a las personas, comidas, cosas, etc.?
|Pregunte: ¿Has comido fiambre? ¿Qué ingredientes crees que lleva? ¿Cuáles son las palabras que nombran a las personas, comidas, cosas, etc.?
|Ejercicio 10 y texto, '''pág. 69''', Texto y ejercicios 21 a 23, '''pág. 90'''
|Ejercicio 10 y texto, '''pág. 69''', Texto y ejercicios 21 a 23, '''pág. 90'''
|Ejercicios 8-10, '''pág. 136'''; Lectura '''pág.133-134'''
|Ejercicios 8-10, '''pág. 136'''; Lectura '''pág.133-134'''
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|style="background:#b9e5fa;"|3. Integración - evaluación (libro Comunicación y Lenguaje)
|style="background:#b9e5fa;"|3. Integración - evaluación (libro Comunicación y Lenguaje)
|Solicite que escriban sustantivos relacionados con una comida de su comunidad.
|Solicite que escriban sustantivos relacionados con una comida de su comunidad.