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, hace 1 año
{| class="wikitable"
!width="20%"| Competencia Párvulos 3
!width="20%"| Indicadores de logro
!width="30%"| Criterios de evaluación
!width="30%"| Contenidos
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="6"|1. Aplica los elementos del arte plástico visual y sensorial que percibe de su entorno en sus obras de arte.
| colspan="1" rowspan="2"|1.1. Utiliza líneas y formas en sus dibujos artísticos.
|
* Usa la línea para producir diferentes efectos en sus dibujos.
|
* Efectos de la línea (alarga y adelgaza, ensancha y da volumen, entre otros)
|- valign="top"
|
* Utiliza líneas y formas geométricas para dibujar.
* Identifica formas geométricas mediante cruce de líneas.
|
* Uso de formas geométricas en el ambiente: redondas cuadradas triangulares rectangulares
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="3"|1.2. Realiza mezclas de color para degradar y producir nuevos colores en sus proyectos artísticos.
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* Mezcla colores para obtener otros.
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* Mezclas de color
|- valign="top"
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* Degrada colores utilizando un color de base y diferentes cantidades de color blanco.
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* Degradación del color
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* Da tonos más obscuros a los colores agregando color negro.
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* Elaboración de tintes naturales
|- valign="top"
|1.3. Incluye diferentes texturas en sus proyectos de arte.
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* Usa fondos con efecto de texturas visuales en sus creaciones artísticas.
* Utiliza diferentes texturas naturales o artificiales en sus trabajos artísticos.
|
* Texturas: táctiles y visuales, naturales y artificiales
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="7"|2. Produce obras del arte que le permiten expresarse con elementos, técnicas, instrumentos y materiales del arte plástico visual y sensorial.
|2.1. Aplica elementos del arte plástico visual y sensorial en sus creaciones artísticas.
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* Utiliza líneas rectas verticales y horizontales para lograr efectos de alargar o ensanchar formas geométricas, dibujos o pinturas artísticas.
* Usa líneas quebradas, zigzag, onduladas y curvas para ensanchar y dar volumen a formas geométricas, dibujos o pinturas.
* Usa degradaciones de color en sus pinturas artísticas.
|
* Efectos de la línea (alarga y adelgaza, ensancha y da volumen, entre otros)
* Formas geométricas: redondas cuadradas triangulares rectangulares
* Degradación del color
* Texturas: táctiles y visuales, naturales y artificiales
|- valign="top"
|2.2. Emplea materiales diversos en distintos tipos de collage.
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* Usa recortes de papeles impresos y de diferentes colores, grosores o texturas en sus trabajos de collage.
* Utiliza materiales reciclados y provenientes de la naturaleza para hacer sus obras de collage.
* Mezcla diferentes técnicas y materiales artísticos para realizar collages.
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* Collage de papel
* Collage aplicando dos o más técnicas del arte plástico visual y sensorial
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="5"|2.3 Se expresa mediante diferentes técnicas e instrumentos del arte plástico visual y sensorial.
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* Dibuja para expresar lo que piensa y siente.
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* Dibujo con diferentes instrumentos y superficies
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* Realiza dibujos artísticos a partir de formas geométricas.
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* Dibujo a partir de figuras geométricas
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* Dibuja rostros cada vez más simétricos y proporcionados.
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* Retratos: simetría y proporción
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* Se expresa pintando sobre diferentes soportes, grados de inclinación, distancias, técnicas y herramienta.
* Realiza esculturas y tallados que expresan sus pensamientos y emociones.
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* Pintura: soportes inclinación distancias herramientas técnicas
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* Crea obras del arte plástico visual con diferentes técnicas y mezclas entre ellas: dibujo, pintura, escultura, tallado, fotografía, etc.
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* Esculturas con diferentes materiales: alambre, tapitas, paletas, barro, etc
* Tallado con barro, jabón, yeso u otro material suave y firme
|- valign="top"
| colspan="1" rowspan="4"|3. Representa cualidades del arte plástico visual y sensorial de diferentes Pueblos en sus producciones artísticas.
| colspan="1" rowspan="2"|3.1 Reproduce cualidades culturales de diferentes pueblos en sus creaciones plástico visual y sensorial.
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* Reconoce cualidades del arte plástico de diferentes pueblos que puede incluir en sus creaciones.
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* Arte visual de la comunidad: artesanías, textiles, dibujos, pinturas, talabartería, arte en vidrio, ebanistería, trabajo en mármol, trabajo en barro, bisutería, fotografía, entre otros
|- valign="top"
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* Incorpora cualidades del arte plástico de distintos pueblos en sus creaciones.
|
* Cualidades culturales del arte plástico visual y sensorial: gastronomía, vestuario, paisajes, etc.
|- valign="top"
|3.2 Explica el proceso en sus creaciones plástico visual y sensorial.
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* Evaluar el proceso de producción de sus obras de arte plástico visuales.
* Expone procedimientos que aplican en la producción de obras plástico visual y sensorial del mismo tipo.
|
* Procesos de elaboración del arte plástico visual y sensorial
|- valign="top"
|3.3 Identifica artistas famosos del arte plástico visual y sensorial del mundo.
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* Refiere artistas famosos del arte plástico visual y sensorial del mundo.
* Reconoce obras famosas de arte plástico visual y sensorial.
* Vincula artistas famosos del arte plástico visual del mundo con sus producciones artísticas.
|
* Artistas del arte plástico visual y sensorial de la comunidad
|}
[[Categoría:Preprimaria]]
[[Categoría:Educación Artística]]
[[Categoría:Artes Visuales]]