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| − | | rowspan="10" |1. Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos más variados, con seguridad. | + | | rowspan="10" |<span id="competencia_1" />1. Se comunica en forma oral o lengua de señas, según su idioma materno, en situaciones y contextos más variados, con seguridad. |
| | | rowspan="3" |1.1. Comprende con mayor claridad y exactitud lo que expresan sus interlocutores. | | | rowspan="3" |1.1. Comprende con mayor claridad y exactitud lo que expresan sus interlocutores. |
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| − | | colspan="1" rowspan="7" |2. Desarrolla prácticas de lectura emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. | + | | colspan="1" rowspan="7" |<span id="competencia_2" />2. Desarrolla prácticas de lectura emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. |
| | |2.1. Discrimina sobre todo silábicamente las unidades que conforman su lengua (oraciones, palabras y sílabas). | | |2.1. Discrimina sobre todo silábicamente las unidades que conforman su lengua (oraciones, palabras y sílabas). |
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| − | | colspan="1" rowspan="7" |3. Realiza prácticas de escritura y producción de textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. | + | | colspan="1" rowspan="7" |<span id="competencia_3" />3. Realiza prácticas de escritura y producción de textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo y formación educativa previa. |
| | | colspan="1" rowspan="3" |3.1. Demuestra orientación espacial, visual, motricidad fina y visomanual. | | | colspan="1" rowspan="3" |3.1. Demuestra orientación espacial, visual, motricidad fina y visomanual. |
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