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| | == ¿Qué es lo que caracteriza una pausa? == | | == ¿Qué es lo que caracteriza una pausa? == |
| | Se caracteriza por ser una acción breve de enseñanza-aprendizaje, con el fin de orientar a los estudiantes a identificar, pensar, accionar y reflexionar acerca de los beneficios y consecuencias de las distintas emociones como parte del desarrollo personal, además, para relacionarse con otros de manera pacífica y armoniosa. | | Se caracteriza por ser una acción breve de enseñanza-aprendizaje, con el fin de orientar a los estudiantes a identificar, pensar, accionar y reflexionar acerca de los beneficios y consecuencias de las distintas emociones como parte del desarrollo personal, además, para relacionarse con otros de manera pacífica y armoniosa. |
| − | <div style="border:solid 1px; padding:5px; width:50%; margin:1em auto 1em auto; background-color:#e6edf0">[[Archivo:Dedo con lazo de recuerdo.png|150px|left|link=]]'''Recuerde''' que es un momento de enseñanza-aprendizaje para manejar las distintas emociones que se experimentan en la vida y no una terapia grupal. Puede apoyarse en las actividades que se presentan en el «[[Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]]», actualización 2022, como también de las que se presentan en este documento. | + | <div style="border:solid 1px; padding:5px; width:50%; margin:1em auto 1em auto; background-color:#e6edf0">[[Archivo:Dedo con lazo de recuerdo.png|150px|left|link=]]'''Recuerde''' que es un momento de enseñanza-aprendizaje para manejar las distintas emociones que se experimentan en la vida y no una terapia grupal. Puede apoyarse en las actividades que se presentan en el «[[Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]]», actualización 2022, como también de las que se presentan en este documento.</div> |
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| | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula|siguiente=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula/¿Cómo planificar las pausas socioemocionales?}} | | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula|siguiente=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula/¿Cómo planificar las pausas socioemocionales?}} |