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| El éxito de esta unidad está en propiciar un clima afectivo positivo para que los estudiantes y sus familias se sientan seguros, confiados, bienvenidos y valorados. Su propósito es generar vínculos afectivos (compañerismo, amistad, cariño) que facilitarán el aprendizaje y felicidad de todos, durante el año escolar. | | El éxito de esta unidad está en propiciar un clima afectivo positivo para que los estudiantes y sus familias se sientan seguros, confiados, bienvenidos y valorados. Su propósito es generar vínculos afectivos (compañerismo, amistad, cariño) que facilitarán el aprendizaje y felicidad de todos, durante el año escolar. |
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− | <gallery mode=nolines widths="280px" heights="220px" class="center">
| + | ==Canción infantil introductoria== |
− | Archivo:Dosificación del aprendizaje - P6.1.jpg
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− | Archivo:Dosificación del aprendizaje - P6.2.jpg
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− | ==Canción infantil introductoria==
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| <center><big>'''Tengo nuevos amigos'''</big><poem> | | <center><big>'''Tengo nuevos amigos'''</big><poem> |
| Coro: | | Coro: |
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| Juntos y alegres podemos jugar.<ref>Compositor y arreglista: Prof. Carlos Ramos, disponible en la página del Ministerio de Educación</ref> | | Juntos y alegres podemos jugar.<ref>Compositor y arreglista: Prof. Carlos Ramos, disponible en la página del Ministerio de Educación</ref> |
| </poem></center> | | </poem></center> |
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− | Archivo:Dosificación del aprendizaje - P7.1.jpg
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− | Archivo:Dosificación del aprendizaje - P7.2.jpg
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| ==Referencias== | | ==Referencias== |
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