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| | Modifique las series a manera de que los estudiantes escriban todos los numerales del 0 al 9. | | Modifique las series a manera de que los estudiantes escriban todos los numerales del 0 al 9. |
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| − | Actividad 5: La lotería | + | ====Actividad 5: La lotería==== |
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| | Reparta al alumnado la mitad de una hoja tamaño carta, que han de dividir en 9 partes. Solicite que llenen todos los espacios con numerales del 0 al 9, según deseen. | | Reparta al alumnado la mitad de una hoja tamaño carta, que han de dividir en 9 partes. Solicite que llenen todos los espacios con numerales del 0 al 9, según deseen. |
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| | + | Haga tarjetas con los numerales del 0 al 9, que servirán para el niño o la niña que irá sacando los numerales. Conforme vayan saliendo los numerales los niños y las niñas irán marcando con semillas o piedrecillas en su cartón, el numeral que no aparezca en su cartón lo anotará en su cuaderno. |
| | + | |
| | + | El juego lo ganará el niño o la niña que llene el cartón completo u otro acuerdo al que lleguen en consenso. |
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| | + | Conforme el niño o niña vaya aumentando su aprendizaje de los numerales, se irá aumentando los mismos en el juego de la lotería y en los respectivos cartones u hojas. Ejemplo: |
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| | + | {| width="60%" style="margin: 1em auto 1em auto; text-align:center" |
| | + | + Cuando ya conocen hasta el numeral 20 |
| | + | |- |
| | + | | style="width:25%; height:60px; border-style:solid; border-width:1px;"|6 |
| | + | | style="width:25%; border-style:solid; border-width:1px;"|3 |
| | + | | style="width:25%; border-style:solid; border-width:1px;"|2 |
| | + | | style="width:25%; border-style:solid; border-width:1px;"|19 |
| | + | |- |
| | + | |- |
| | + | | style="height:60px; border-style:solid; border-width:1px;"|9 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|7 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|11 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|17 |
| | + | |- |
| | + | | style="height:60px; border-style:solid; border-width:1px;"|2 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|16 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|4 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|13 |
| | + | |- |
| | + | | style="height:60px; border-style:solid; border-width:1px;"|0 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|15 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|8 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|1 |
| | + | |- |
| | + | | style="height:60px; border-style:solid; border-width:1px;"|12 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|18 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|20 |
| | + | | border-style:solid; border-width:1px;"|5 |
| | + | |} |
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| | ===Evaluación=== | | ===Evaluación=== |