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| | == La biblioteca como agente catalizador y canalizador de procesos de mejora == | | == La biblioteca como agente catalizador y canalizador de procesos de mejora == |
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| | En segundo lugar la biblioteca escolar visualizada ya no como elemento físico sino simbólico ejerce '' o debería ejercer'' (esta es su misión), la importante función en el centro de impulsar continuamente procesos concretos de mejora de la enseñanza. | | En segundo lugar la biblioteca escolar visualizada ya no como elemento físico sino simbólico ejerce '' o debería ejercer'' (esta es su misión), la importante función en el centro de impulsar continuamente procesos concretos de mejora de la enseñanza. |
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