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| [[/4.1 Abriendo Oportunidades: Construyo espacios seguros en mi comunidad|4.1 Abriendo Oportunidades: Construyo espacios seguros en mi comunidad]] | | [[/4.1 Abriendo Oportunidades: Construyo espacios seguros en mi comunidad|4.1 Abriendo Oportunidades: Construyo espacios seguros en mi comunidad]] |
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− | [[/4.2Salud: Nutrición|4.2Salud: Nutrición]] | + | [[/4.2 Salud: Nutrición|4.2 Salud: Nutrición]] |
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| [[/4.3 Salud sexual y reproductiva: Fertilidad, fecundación y embarazo|4.3 Salud sexual y reproductiva: Fertilidad, fecundación y embarazo]] | | [[/4.3 Salud sexual y reproductiva: Fertilidad, fecundación y embarazo|4.3 Salud sexual y reproductiva: Fertilidad, fecundación y embarazo]] |
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| [[/4.4 Salud sexual y reproductiva: Derechos sexuales y reproductivos|4.4 Salud sexual y reproductiva: Derechos sexuales y reproductivos]] | | [[/4.4 Salud sexual y reproductiva: Derechos sexuales y reproductivos|4.4 Salud sexual y reproductiva: Derechos sexuales y reproductivos]] |
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− | [[/4.5Género: Somos muchas y diversas trabajando unidas|4.5Género: Somos muchas y diversas trabajando unidas]] | + | [[/4.5 Género: Somos muchas y diversas trabajando unidas|4.5 Género: Somos muchas y diversas trabajando unidas]] |
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| + | == Trimestre II == |
| + | Este trimestre trabajan tres áreas centrales: Educación Financiera, Prevención de la violencia y Proyección Comunitaria. Ésta última empieza a desarrollarse durante este segundo año con el propósito que al finalizar el período las jóvenes tengan identificadas las necesidades de su comunidad y posibles áreas de trabajo en las que podría incidir para provocar cambios que mejoren la calidad de vida de las niñas y jóvenes, mujeres e indígenas. |
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| + | === Grupo de 8 a 12 === |
| + | [[/5.1 Educación financiera: Aprendo a comprar I|5.1 Educación financiera: Aprendo a comprar I]] |
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| + | [[/5.2 Educación financiera: Aprendo a comprar II|5.2 Educación financiera: Aprendo a comprar II]] |
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| + | [[/5.3 Educación financiera: Ahorro para estar bien I|5.3 Educación financiera: Ahorro para estar bien I]] |
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| + | [[/5.4 Educación financiera: Ahorro para estar bien II|5.4 Educación financiera: Ahorro para estar bien II]] |
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| + | [[/5.5 Prevención de la violencia: Puedo decidir para protegerme|5.5 Prevención de la violencia: Puedo decidir para protegerme]] |
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| + | [[/5.6 Prevención de la violencia: Cambiando la violencia por el respeto entre hombres y mujeres|5.6 Prevención de la violencia: Cambiando la violencia por el respeto entre hombres y mujeres]] |
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| + | === Grupo de 13 a 17 === |
| + | [[/5.1 Educación financiera: ¿Quién paga y cómo se distribuyen los servicios públicos que recibimos?|5.1 Educación financiera: ¿Quién paga y cómo se distribuyen los servicios públicos que recibimos?]] |
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| + | [[/5.2 Educación financiera: El crédito un asunto de responsabilidad|5.2 Educación financiera: El crédito un asunto de responsabilidad]] |
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| + | [[/5.3 Prevención de la violencia: Vencemos obstáculos en esta comunidad|5.3 Prevención de la violencia: Vencemos obstáculos en esta comunidad]] |
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| + | [[/5.4 Prevención de la violencia: La violencia se combate con inteligencia, valor y nuestra amigas|5.4 Prevención de la violencia: La violencia se combate con inteligencia, valor y nuestra amigas]] |
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| + | [[/5.5 Proyección comunitaria: Vernos de frente|5.5 Proyección comunitaria: Vernos de frente]] |
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| + | [[/5.6 Proyección comunitaria: Las necesidades de mi comunidad|5.6 Proyección comunitaria: Las necesidades de mi comunidad]] |
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| + | == Trimestre III == |
| + | El período final del programa se centra en las herramientas que permiten a las niñas y jóvenes consolidar su plan de vida. Por medio de la profundización de Salud Sexual y Reproductiva y el fortalecimiento personal pueden ejercer acciones concretas para cuidar su vida; por medio de la proyección comunitaria se les invita a presentar a la comunidad los logros que han tenido y las potencialidades que han desarrollado para aportar a la vida de todos. En este sentido empiezan a ser vistas como jóvenes trabajadoras con planes y capacidad de liderar a otras personas en procesos de desarrollo humano y también procesos productivos. |
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| + | === Grupo de 8 a 12 === |
| + | [[/6.1 Proyección comunitaria: Derechos de las niñas de mi comunidad|6.1 Proyección comunitaria: Derechos de las niñas de mi comunidad]] |
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| + | [[/6.2 Fortalecimiento personal: Mujeres adultas que admiro por su trabajo|6.2 Fortalecimiento personal: Mujeres adultas que admiro por su trabajo]] |
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| + | [[/6.3 Fortalecimiento personal: Las necesidades de mi comunidad|6.3 Fortalecimiento personal: Las necesidades de mi comunidad]] |
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| + | [[/6.4 Proyección comunitaria: Imagino lo que puedo alcanzar en mi vida|6.4 Proyección comunitaria: Imagino lo que puedo alcanzar en mi vida]] |
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| + | [[/6.5 Proyección comunitaria: Mi regalo para la comunidad|6.5 Proyección comunitaria: Mi regalo para la comunidad]] |
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| + | === Grupo de 13 a 17 === |
| + | [[/6.1 Salud sexual: En mis relaciones de noviazgo yo decido|6.1 Salud sexual: En mis relaciones de noviazgo yo decido]] |
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| + | [[/6.2 Salud sexual: Informándome sobre ITS y el VIH/SIDA|6.2 Salud sexual: Informándome sobre ITS y el VIH/SIDA]] |
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| + | [[/6.3 Salud sexual: Planificación familiar|6.3 Salud sexual: Planificación familiar]] |
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| + | [[/6.4 Fortalecimiento personal: Tan cerca y tan lejos de las oportunidades de mi vida|6.4 Fortalecimiento personal: Tan cerca y tan lejos de las oportunidades de mi vida]] |
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| + | [[/6.5 Proyección comunitaria: Soy un aporte para el desarrollo|6.5 Proyección comunitaria: Soy un aporte para el desarrollo]] |
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| + | [[/6.6 Proyección comunitaria: Mi aporte a la comunidad.|6.6 Proyección comunitaria: Mi aporte a la comunidad.]] |
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| + | [[Categoría:Abriendo Oportunidades]] [[Categoría:Generales]] |