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| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado/Malla Curricular de L3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado#Engages|Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and in writing.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado/Malla Curricular de TIC - Cuarto Grado#Explica|Explica las funciones básicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operación.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Produce|Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos aplicando propiedades, relaciones, figuras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado#Aplica|Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica. ]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física/Malla Curricular de Física#Utiliza|Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural. ]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física/Malla Curricular de Educación Física#Fortalece|Fortalece la capacidad física de la resistencia y desarrolla la habilidad de la táctica individual del Baloncesto. ]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Reconoce|Reconoce la importancia de dar significado a la existencia de la persona, el desarrollo social, político y cultural en Guatemala. ]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Reflexiona|Reflexiona sobre la aplicación a nivel personal y social de la base conceptual de la psicología.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos/Malla Curricular de Elaboración y Gestión de Proyectos#Determina|Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio. ]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Productividad y Emprendimiento/Subárea de Productividad en la Laboriosidad/Malla Curricular de Productividad en la Laboriosidad#Contrasta|Contrasta la información mediante la investigación para la realización de proyectos en el ámbito familiar y comunitario. ]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado/Malla Curricular de L3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado#Engages|Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and in writing.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado/Malla Curricular de L3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado#Understands|Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado/Malla Curricular de TIC - Cuarto Grado#Explica|Explica las funciones básicas de un computador personal y su sistema operativo para una correcta operación.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado/Malla Curricular de TIC - Cuarto Grado#Emplea|Emplea las TICs para estructurar, verificar, refinar y presentar la información en una forma adecuada para su procesamiento y presentación para diversos propósitos y audiencias específicas.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Produce|Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos aplicando propiedades, relaciones, figuras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Plantea|Plantea y resuelve situaciones problemas de carácter formal que demandan el dominio del pensamiento lógico matemático y las operaciones matemáticas de aritmética y álgebra en los conjuntos numéricos reales y complejos.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado#Aplica|Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado#Promueve|Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física/Malla Curricular de Física#Utiliza|Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física/Malla Curricular de Física#Aplica|Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento o trayectoria de un cuerpo en una y dos dimensiones, así como las leyes de Newton del movimiento mecánico de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), en la resolución de problemas de su entorno. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física/Malla Curricular de Educación Física#Fortalece|Fortalece la capacidad física de la resistencia y desarrolla la habilidad de la táctica individual del Baloncesto. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física/Malla Curricular de Educación Física#Capacidad|Fortalece la capacidad física de la fuerza máxima y desarrolla la habilidad de la táctica individual del Fútbol. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Reconoce|Reconoce la importancia de dar significado a la existencia de la persona, el desarrollo social, político y cultural en Guatemala. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Utiliza|Utiliza las reglas del razonamiento válido, basado en la lógica formal, en los ámbitos del conocimiento científico y de la práctica ciudadana.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Reflexiona|Reflexiona sobre la aplicación a nivel personal y social de la base conceptual de la psicología.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Compara|Compara las “escuelas psicológicas" en relación con el contexto histórico, filosófico y social. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos/Malla Curricular de Elaboración y Gestión de Proyectos#Determina|Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos/Malla Curricular de Elaboración y Gestión de Proyectos#Utiliza|Utiliza los conceptos básicos de la formulación de proyectos para la solución de problemas en que se encuentra inmerso.]] |
| | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Productividad y Emprendimiento/Subárea de Productividad en la Laboriosidad/Malla Curricular de Productividad en la Laboriosidad#Plantea|Plantea proyectos con control de calidad en su trabajo profesional.]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado#Aplica|Aplica diferentes estrategias de lectura que le permiten generar significados de los textos que lee.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado/Malla Curricular de Lengua y Literatura - Cuarto Grado#Valora|Valora la literatura hispanoamericana como aporte cultural universal.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado/Malla Curricular de L3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado#Understands|Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target language.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L 3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado/Malla Curricular de L3 (Inglés Técnico) - Cuarto Grado#Presents|Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado/Malla Curricular de TIC - Cuarto Grado#Emplea|Emplea las TICs para estructurar, verificar, refinar y presentar la información en una forma adecuada para su procesamiento y presentación para diversos propósitos y audiencias específicas.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado/Malla Curricular de TIC - Cuarto Grado#Selecciona|Selecciona las fuentes adecuadas de información y herramientas de las TICs para tareas específicas, teniendo en cuenta la facilidad de uso y conveniencia, diseñando métodos adecuados para recopilar y preparar información para su procesamiento e implementación de sistemas para uso de otros. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Plantea|Plantea y resuelve situaciones problemas de carácter formal que demandan el dominio del pensamiento lógico matemático y las operaciones matemáticas de aritmética y álgebra en los conjuntos numéricos reales y complejos.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Aplica|Aplica conocimientos sobre funciones, matrices, geometría y vectores, en situaciones que promueven el mejoramiento y transformación del medio natural, social y cultural de su contexto.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado#Promueve|Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Cuarto Grado#Maneja|Maneja selectiva y rigurosamente la información, utilizando sus capacidades de análisis crítico, interpretación, sistematización y pensamiento indagador en la solución de problemas.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física/Malla Curricular de Física#Aplica|Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento o trayectoria de un cuerpo en una y dos dimensiones, así como las leyes de Newton del movimiento mecánico de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), en la resolución de problemas de su entorno. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física/Malla Curricular de Física#Principios|Aplica los principios de conservación de la cantidad de movimiento y de conservación de la energía en problemas de choques de cuerpos inelásticos y elásticos en situaciones de la vida cotidiana. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física/Malla Curricular de Educación Física#Capacidad|Fortalece la capacidad física de la fuerza máxima y desarrolla la habilidad de la táctica individual del Fútbol. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física/Malla Curricular de Educación Física#Física|Fortalece la capacidad física de la rapidez y desarrolla la habilidad de la táctica individual del Balonmano ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Utiliza|Utiliza las reglas del razonamiento válido, basado en la lógica formal, en los ámbitos del conocimiento científico y de la práctica ciudadana.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Emite|Emite opinión sobre los problemas y efectos colaterales de la ciencia, la tecnología y sus implicaciones en la vida social y cultural.]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Compara|Compara las “escuelas psicológicas" en relación con el contexto histórico, filosófico y social. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Proyecta|Proyecta el conocimiento de las bases de las escuelas psicológicas a su realidad como persona y como futuro profesional. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos/Malla Curricular de Elaboración y Gestión de Proyectos#Utiliza|Utiliza los conceptos básicos de la formulación de proyectos para la solución de problemas en que se encuentra inmerso.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos/Malla Curricular de Elaboración y Gestión de Proyectos#Emplea|Emplea modalidades y técnicas de la planificación como inicio de la gestión de proyectos en la ejecución del proyecto. ]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Emite|Emite opinión sobre los problemas y efectos colaterales de la ciencia, la tecnología y sus implicaciones en la vida social y cultural.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Describe|Describe la vivencia de la experiencia estética y el proceso creativo vinculado al arte en sus distintas expresiones y reflexiona sobre el fenómeno estético. ]] |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Proyecta|Proyecta el conocimiento de las bases de las escuelas psicológicas a su realidad como persona y como futuro profesional. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Aplica|Aplica los métodos de la psicología a situaciones educativas y de investigación. ]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Utiliza|Utiliza técnicas de sucesiones y series para interpretar hechos sociales, económicos y geográficos.]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado/Malla Curricular de Matemáticas - Cuarto Grado#Emplea|Emplea las teorías de geometría y trigonometría para interpretar informaciones y elaborar informes sobre situaciones reales. ]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Identifica|Identifica las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Conocimiento|Proyecta el conocimiento de los rasgos y temperamentos a su vida y de quienes le rodean. ]] |
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| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía/Malla Curricular de Filosofía#Identifica|Identifica los principales problemas que abordan los filósofos y pensadores guatemaltecos y centroamericanos como parte de la historia de la filosofía.]] | + | | |
| − | | valign="top"| [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Conocimiento|Proyecta el conocimiento de los rasgos y temperamentos a su vida y de quienes le rodean. ]] | + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Estructura|Estructura formas de atender y prevenir, a nivel físico y psíquico, los trastornos de personalidad más comunes en la población de adolescentes y adultos. ]] |
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| + | | [[Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento/Área de Psicología/Subárea de Psicología/Malla Curricular de Psicología#Adquiere|Adquiere los principios básicos para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable. ]] |
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