Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
30 bytes añadidos
, hace 9 años
| Línea 136: |
Línea 136: |
| | La identificación de la idea principal en un texto implícito requiere del estudiante: | | La identificación de la idea principal en un texto implícito requiere del estudiante: |
| | | | |
| − | * Lectura comprensiva en el nivel literal, lo que supone identificar el significado de todas las palabras que lo componen; usarán claves de contexto o el diccionario para identificar el significado de palabras desconocidas. | + | * Lectura comprensiva en el nivel literal, lo que supone identificar el significado de todas las palabras que lo componen; usarán [[Uso de claves de contexto|claves de contexto]] o el diccionario para identificar el significado de palabras desconocidas. |
| | | | |
| | * Vincular la información que le proporciona el texto con conocimientos previos, por ejemplo: en el disco duro de una computadora se pueden almacenar archivos que se pueden recuperar cuando sean necesarios. | | * Vincular la información que le proporciona el texto con conocimientos previos, por ejemplo: en el disco duro de una computadora se pueden almacenar archivos que se pueden recuperar cuando sean necesarios. |