Cambios

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 4: Línea 4:  
<div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px">
 
<div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px">
 
[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]]'''[http://lema.rae.es/drae/?val=texto Texto]:''' Sucesión coherente de palabras orales o escritas, que puede estar formada por varias oraciones.
 
[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]]'''[http://lema.rae.es/drae/?val=texto Texto]:''' Sucesión coherente de palabras orales o escritas, que puede estar formada por varias oraciones.
 +
 +
'''Contexto:''' Entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se considera un hecho.
 
</div>
 
</div>
   Línea 23: Línea 25:  
* Creativo
 
* Creativo
   −
<div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px">
+
{| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; width:70%"
[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]]'''Contexto:''' Entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se considera un hecho.</div>
  −
 
  −
{| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;"
   
| [[Archivo:Icono clip transparente.png|center|link=|75px]]
 
| [[Archivo:Icono clip transparente.png|center|link=|75px]]
 
| Para desarrollar la comprensión lectora se recomienda:
 
| Para desarrollar la comprensión lectora se recomienda:
Línea 60: Línea 59:  
* Si se deja de talar árboles, ¿se evitará tener un clima caluroso?
 
* Si se deja de talar árboles, ¿se evitará tener un clima caluroso?
   −
<div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:right; padding:4px; border-radius:6px">
+
<div style="background-color:#ADDCEB; width:25%; float:left; padding:4px; border-radius:6px;margin:0 25px 0 0">
[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|link=|75px]]'''Hipótesis:''' suposición de algo posible o imposible para sacar una consecuencia.
+
[[Archivo:Icono ABC transparente.png|link=|75px]]'''Hipótesis:''' suposición de algo posible o imposible para sacar una consecuencia.
 
</div>
 
</div>
 
Gracias a la lectura inferencial, quien lee relaciona la información del texto para obtener conclusiones, para plantear una hipótesis, hacer generalizaciones, comprender el lenguaje figurado o predecir un final.
 
Gracias a la lectura inferencial, quien lee relaciona la información del texto para obtener conclusiones, para plantear una hipótesis, hacer generalizaciones, comprender el lenguaje figurado o predecir un final.

Menú de navegación