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| − | <big><big>'''SUBTITULO'''</big></big>
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| | == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
| − | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''ejercita la identificación del detalle o la ilustración clave, que indica la diferencia de las acciones que realizan los niños que aparecen en las imágenes'''. |
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| | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| | <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
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| − | <center>TEXTO</center> | + | <center>Identificación de detalles, diferencias y semejanzas.</center> |
| | </div> | | </div> |
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| | === Materiales === | | === Materiales === |
| − | * TEXTO | + | * Hoja de trabajo como la que aparece en la página siguiente. |
| | + | * Lápiz |
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| | === Actividades === | | === Actividades === |
| | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div> | | <div style="border:dashed 2px; border-color:#00A4D8; padding:4px; width:25%; float:right; clear:both; border-radius:6px;">TEXTO O ILUSTRACION</div> |
| − | # TEXTO
| + | 1. Converse con los estudiantes sobre la actividad que van a realizar y lo que aprenderán. |
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| | + | 2. Motívelos a observar y a comentar lo que ven en cada una de las imágenes. Permítales describir todos los detalles que aparecen en ellas y oriénteles para que encuentren el detalle o ilustración clave que hace diferentes las acciones que realizan los niños en cada una de las ilustraciones. Si han descubierto el detalle clave podrán responder a las preguntas: |
| | + | :''– ¿Qué están haciendo los niños en la primera imagen? ¡Comiendo! |
| | + | :''– ¿Qué están haciendo los niños en la segunda imagen? ¡Leyendo! |
| | + | :''– ¿Por qué sabemos que están comiendo? Porque tienen un pan y un vaso de leche. |
| | + | :''– ¿Por qué sabemos que están leyendo? Porque tienen libros sobre la mesa. |
| | + | :''– ¿Qué objetos nos indican que están comiendo? El pan y el vaso de leche. |
| | + | :''– ¿Qué objetos nos indican que están leyendo? Los libros. |
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| − | <center>'''MENSAJE'''</center>
| + | 3. Después de encontrar el detalle o ilustración clave, pídales que lo escriban en el espacio correspondiente. |
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| | {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Además de evaluar los contenidos declarativos y los procedimentales, debe evaluarse los actitudinales. Observe si los estudiantes participan con entusiasmo, si respetan el turno de participación y las opiniones de los compañeros. Los resultados puede registrarlos en una escala de rango. |
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| | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] |
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| − | * TEXTO | + | * Una variante es ambientar dos rincones con material concreto, para que los estudiantes identifiquen objetos que los hacen diferentes. Por ejemplo: el rincón de estudio, con lápices, cuadernos y crayones puede ser diferente si en un lugar colocamos los libros de matemáticas y en el otro los de lectura. ¿Cuál es el elemento que los hace distintos? |
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| | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
| − | | MENSAJE | + | | En estos ejercicios el estudiante identifica el detalle o ilustración clave que establece la diferencia entre una y otra imagen. Así se prepara para la identificación de la idea principal. |
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| | == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
| − | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Qué están haciendo.png|center|border]] |
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| | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] |