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| | == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> == | | == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> == |
| | <span style="color: #009fd9;">La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –DIGEDUCA– del Ministerio de Educación, encargada de velar y ejecutar los procesos de evaluación al Sistema Educativo Nacional, pone en sus manos esta publicación como un instrumento para reflexionar acerca de los posibles errores | | <span style="color: #009fd9;">La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –DIGEDUCA– del Ministerio de Educación, encargada de velar y ejecutar los procesos de evaluación al Sistema Educativo Nacional, pone en sus manos esta publicación como un instrumento para reflexionar acerca de los posibles errores |
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| | == <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> == | | == <span style="color: #009fd9;">Referencias</span> == |
| | <references /> | | <references /> |
| − | * Argudín, Y. y Luna, M. (2001) Libro del profesor. Desarrollo del pensamiento crítico. Habilidades de lectura a nivel superior. México: Universidad Iberoamericana. Santa Fe. Plaza y Valdés Editores. | + | * Argudín, Y. y Luna, M. (2001) ''Desarrollo del pensamiento crítico. Habilidades de lectura a nivel superior''. Libro del profesor. México: Universidad Iberoamericana. Santa Fe. Plaza y Valdés Editores. |
| − | * DIGEDUCA. (2012) Aprender del error. Sacar conclusiones, una estrategia para aplicar en la comunicación oral y escrita. Guatemala: Ministerio de Educación, DIGEDUCA. | + | * DIGEDUCA. (2012) [[Serie Aprender del Error/2|''Aprender del error. Sacar conclusiones, una estrategia para aplicar en la comunicación oral y escrita'']]. Guatemala: Ministerio de Educación, DIGEDUCA. |
| − | * Rimari, A. (s.f.). Qué es y cómo desarrollar la comprensión lectora. Módulo 2: Estrategias [Versión PDF] | + | * Rimari, A. (s.f.). ''Qué es y cómo desarrollar la comprensión lectora''. Módulo 2: Estrategias (Versión PDF). |