Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
49 bytes añadidos
, hace 9 años
Línea 8: |
Línea 8: |
| | Competencia= | | | Competencia= |
| }} | | }} |
− | La maestra Nidia Tzoc planteó un proyecto que desarrolla estrategias para el aprendizaje de lecto-escritura y matemática en sus pequeños alumnos, algunos años atrás.
| + | Niños y niñas interesados por descubrir cosas nuevas a través de la lectura, era el objetivo principal de la maestra Glenda Rivera. Ideó un proyecto constituido por técnicas y estrategias que inducen a los alumnos a leer de una forma agradable, participativa y competitiva. Aplicó técnicas y estrategias a manera de juego para que los alumnos se sumergieran en el mundo de las letras hasta adquirir un hábito. |
| | | |
− | En el aula de la aldea donde inició la docencia faltaban lápices y cuadernos, así nació la idea de utilizar diademas y tarjetas para conocer las letras, formar palabras y aprender a leer. Siga leyendo el proyecto de Nidia Tzoc, Maestra 100 Puntos 2014 de Jocotales zona 6, ciudad capital.
| + | Lea más del proyecto de Glenda Rivera, Maestra 100 Puntos 2014 de Coatepeque, Quetzaltenango. |
| | | |
| '''[http://maestro100puntos.org.gt/ Maestro 100 puntos]''' es un programa de Empresarios por la Educación que anualmente identifica prácticas pedagógicas efectivas y reconoce a los docentes que las desarrollan e implementan en sus aulas. | | '''[http://maestro100puntos.org.gt/ Maestro 100 puntos]''' es un programa de Empresarios por la Educación que anualmente identifica prácticas pedagógicas efectivas y reconoce a los docentes que las desarrollan e implementan en sus aulas. |