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| | # Muestre la ilustración o entregue una a cada estudiante. | | # Muestre la ilustración o entregue una a cada estudiante. |
| | # Motive a que la observen y que cada grupo por turnos, narre lo que ve. | | # Motive a que la observen y que cada grupo por turnos, narre lo que ve. |
| − | # Ayude a hacer predicciones, con preguntas: | + | # Ayude a hacer predicciones, con preguntas:<br> |
| | ''– Si los niños están limpiando, ¿qué sucederá después?''<br> | | ''– Si los niños están limpiando, ¿qué sucederá después?''<br> |
| | ''– ¿Qué puede pasar si los niños no limpian las orillas de los ríos?''<br> | | ''– ¿Qué puede pasar si los niños no limpian las orillas de los ríos?''<br> |