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| style="background-color:#667391; color:white; padding:4px"|<center>[[Serie de Cuadernillos Pedagógicos|<font color="white">Serie de Cuadernillos Pedagógicos</font>]]</center>

<center>'''De la Evaluación a la Acción'''</center>

|-
| style="border:solid 1px; border-color:#667391"| [[Archivo:Diferencias y similitudes - Primer grado - carátula.png|250px|center|link=]]
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| style="color:#00A4D8"| <center>'''Comunicación y Lenguaje'''</center>
{|
| style="font-size:400%"|'''1<sup>er</sup>'''
| <center>'''grado'''<br>''del Nivel de<br>Educación Primaria''</center>
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| style="border:dotted 1px"| <small><center>Cuadernillo No. 4</center></small>
|}
|}
<font size="5">Para leer comprensivamente</font>

<big>[[/Presentación|'''Presentación ''']]</big>

<big>[[/¿Cómo usar este cuadernillo?|'''¿Cómo usar este cuadernillo?''']]</big>

<big>[[/¿Para qué leer?|'''¿Para qué leer?''']]</big>
: [[/¿Para qué leer?#Leer y comprender|Leer y comprender]]
: [[/¿Para qué leer?#Desarrollo de la comprensión lectora|Desarrollo de la comprensión lectora]]
: [[/¿Para qué leer?#¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?|¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?]]

<big>[[/Identificar diferencias y similitudes|'''Identificar diferencias y similitudes''']]</big>
: [[/Identificar diferencias y similitudes#¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?|¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?]]
: [[/Identificar diferencias y similitudes#¿Por qué es útil identificar diferencias y similitudes?|¿Por qué es útil identificar diferencias y similitudes?]]
: [[/Identificar diferencias y similitudes#¿Cómo identificar diferencias y similitudes en un texto?|¿Cómo identificar diferencias y similitudes en un texto?]]

<big>[[/Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican diferencias y similitudes?|'''Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican diferencias y similitudes?''']]</big>

<big>[[/La identificación de diferencias y similitudes en el CNB|'''La identificación de diferencias y similitudes en el CNB''']]</big>
: [[/La identificación de diferencias y similitudes en el CNB#Identificar diferencias y similitudes para desarrollar competencias|Identificar diferencias y similitudes para desarrollar competencias]]

<big>[[/Actividades para identificar diferencias y similitudes|'''Actividades para la elaboración de predicciones''']]</big>
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/Encontrando las diferencias|Encontrando las diferencias]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/¿En qué se parecen?|¿En qué se parecen?]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/¿Izquierda o derecha?|¿Izquierda o derecha?]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/Banco de palabras|Banco de palabras]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/¿Qué hacen los personajes?|¿Qué hacen los personajes?]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/¿Por qué son diferentes?|¿Por qué son diferentes?]]
: [[/Actividades para identificar diferencias y similitudes/Los tres cerditos|Los tres cerditos]]

<big>[[/Los estudiantes pueden identificar diferencias y similitudes...|'''Los estudiantes pueden identificar diferencias y similitudes...''']]</big>
: [[/Los estudiantes pueden identificar diferencias y similitudes...#¿Cómo evaluar usando una situación problema?|¿Cómo evaluar usando una situación problema?]]
: [[/Los estudiantes pueden identificar diferencias y similitudes...#Identificación de diferencias y similitudes en las evaluaciones nacionales|Identificación de diferencias y similitudes en las evaluaciones nacionales]]

<big>[[/Agradecimientos|'''Agradecimientos''']]</big>

<big>[[/Referencias|'''Referencias''']]</big>

<big>[[/Créditos|'''Créditos''']]</big>

[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Generales]] [[Categoría:Primaria]]

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