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| == Indicaciones para la docencia == | | == Indicaciones para la docencia == |
− | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]TEXTO '''TEXTO'''. | + | [[Archivo:Icono presentación transparente.png|left|95px]]Al realizar esta actividad el estudiante '''identifica características de personas, animales o lugares'''. |
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| <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> | | <div style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; clear:both"> |
| <center>'''Conocimientos previos'''</center> | | <center>'''Conocimientos previos'''</center> |
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− | <center>TEXTO</center> | + | <center>Identificar características, diferencias, describir. Izquierda, derecha.</center> |
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| === Materiales === | | === Materiales === |
− | * TEXTO | + | * Un espacio en donde pueda colocar a los estudiantes en una fila. |
| + | * Yeso u objeto que le permita hacer una marca en el espacio seleccionado. |
| + | * Dos tarjetas con imágenes de animales, objetos o lugares que pueda describir. |
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| === Actividades === | | === Actividades === |
− | # TEXTO | + | [[Archivo:Ejercicio con pato y conejo.png|380px|right]] |
− | | + | # Marque en el suelo una línea. |
− | <center>'''MENSAJE'''</center> | + | # Explique que hoy harán un juego muy divertido, en el que tienen que reconocer algunas características que hacen diferentes a los animales que les va a mostrar. |
| + | # Indique a los estudiantes que se coloquen en una fila sobre la línea que dibujó. |
| + | # Coloque la imagen del pato del lado izquierdo y la del conejo del lado derecho.<br>''– Les voy a mostrar dos dibujos. Cuando yo diga algo que tiene el pato, ustedes darán un paso hacia el lado en el que está el pato; cuando diga algo que tiene el conejo, darán el paso hacia el lado donde está el conejo. Hagamos una prueba.'' |
| + | # Luego diga: ''–Tiene plumas.'' Los estudiantes se moverán a la izquierda. ''– Tiene orejas.'' Se moverán a la derecha. |
| + | # Al finalizar el ejercicio, pregunte a los estudiantes qué características encontraron en los patos que los hace diferentes de los conejos y, luego, haga la pregunta a la inversa. |
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| {| style="padding:4px;" | | {| style="padding:4px;" |
| | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono cheque transparente.png|right|75px|link=]] |
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− | * TEXTO | + | * Realice actividades similares con ellos para practicar la destreza de identificar diferencias y similitudes. |
| + | * Pida a sus estudiantes que resuelvan la hoja que se sugiere a continuación. |
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| | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] | | | [[Archivo:Icono block transparente.png|right|75px|link=]] |
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− | * TEXTO | + | * En lugar de tarjetas, puede utilizar objetos o frutas. Use también tarjetas con dibujos relacionadas a alguna historia que usted les haya leído o que los estudiantes hayan leído. |
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| {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" | | {| style="background-color:#ADDCEB; padding:4px; border-radius:6px; margin:1em auto 1em auto;" |
| | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] | | | [[Archivo:Icono rompecabeza transparente.png|center|link=|75px]] |
− | | MENSAJE | + | | Esta actividad puede utilizarla en diferentes temas o áreas según sea necesario. |
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| == Hoja de trabajo == | | == Hoja de trabajo == |
| <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> | | <div style="color:gray"><center>Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.</center></div> |
− | [[Archivo:ARCHIVO.png|center|border]] | + | [[Archivo:Izquierda o derecha.png|center|border]] |
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| [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Primaria]] | | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]][[Categoría:Primaria]] |