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* El CNB en línea es más fácil de usar si se [[Ayuda:Crear un usuario nuevo y seleccionar favoritos|registra como usuario]]. Sólo toma un par de minutos, y además le permite [[Ayuda:Crear un usuario nuevo y seleccionar favoritos#Cómo seleccionar y almacenar páginas favoritas|guardar un registro de sus páginas favoritas]].
 
* El CNB en línea es más fácil de usar si se [[Ayuda:Crear un usuario nuevo y seleccionar favoritos|registra como usuario]]. Sólo toma un par de minutos, y además le permite [[Ayuda:Crear un usuario nuevo y seleccionar favoritos#Cómo seleccionar y almacenar páginas favoritas|guardar un registro de sus páginas favoritas]].
 
* En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio.
 
* En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio.
* La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Tablas de Dosificación por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo.
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* La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Mallas Curriculares por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo.
 
* La primera parte del CNB ([[Reforma y Transformación Curricular|los elementos generales de reforma y transformación curricular]]) y la tercera parte del CNB ([[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|los elementos de evaluación]]), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez.
 
* La primera parte del CNB ([[Reforma y Transformación Curricular|los elementos generales de reforma y transformación curricular]]) y la tercera parte del CNB ([[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|los elementos de evaluación]]), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez.
* Las tablas de Dosificación de los contenidos del CNB por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
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* Las Mallas Curriculares por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias.
 
* También puede buscar material por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas Categoría] y [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas subárea], o por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Niveles nivel y grado].
 
* También puede buscar material por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas Categoría] y [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Sub%C3%A1reas subárea], o por [http://cnbguatemala.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Niveles nivel y grado].
 
* Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.
 
* Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet.

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