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*``Organizar a los alumnos en parejas o tríos.``
*''Organizar a los alumnos en parejas o tríos.''
*Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20.
*Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20.
*Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas.
*Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas.
*Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.
*Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.
==== Evaluación: ====
==== Evaluación: ====
- De manera individual pedirles que, utilizando 5 cincos y las mismas operaciones anteriores, formen todas las cantidades que les sean posibles en 5 minutos.
- De manera individual pedirles que, utilizando 5 cincos y las mismas operaciones anteriores, formen todas las cantidades que les sean posibles en 5 minutos.