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| | ====Activida 4: Con una naranja...==== | | ====Activida 4: Con una naranja...==== |
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| − | [Archivo:Rosa de los vientos.jpg|250px|right]]Con una naranja o cualquier objeto redondo, al que se le coloca en frente una linterna, candela o directamente al sol, pregunte ¿Qué parte está más iluminada?, ¿Qué parte es la más oscura? Si la naranja (u objeto redondo) representa a la Tierra, el objeto que la alumbra ¿A quién representa?. | + | [[Archivo:Rosa de los vientos.jpg|250px|right]]Con una naranja o cualquier objeto redondo, al que se le coloca en frente una linterna, candela o directamente al sol, pregunte ¿Qué parte está más iluminada?, ¿Qué parte es la más oscura? Si la naranja (u objeto redondo) representa a la Tierra, el objeto que la alumbra ¿A quién representa?. |
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| | Seguidamente, pregunte ¿Cómo llamamos al momento cuando la Tierra recibe la luz del sol?, ¿Cómo se llama el momento en que la Tierra no recibe la luz del Sol y se oscurece? Comente utilizando diversos recursos didácticos cómo se origina el día y la noche partiendo del movimiento de la Tierra alrededor del Sol. | | Seguidamente, pregunte ¿Cómo llamamos al momento cuando la Tierra recibe la luz del sol?, ¿Cómo se llama el momento en que la Tierra no recibe la luz del Sol y se oscurece? Comente utilizando diversos recursos didácticos cómo se origina el día y la noche partiendo del movimiento de la Tierra alrededor del Sol. |