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| | Asimismo es preciso recordar que lo que realmente importa en el proceso de evaluación es la evidencia del logro de aprendizajes y no colocar una calificación numérica a cada cierto período de tiempo, que no indica realmente la apropiación del aprendizaje. Por esta razón una lista de cotejo es suficiente para ir verificando durante el proceso, el logro de aprendizajes hasta alcanzar la competencia. | | Asimismo es preciso recordar que lo que realmente importa en el proceso de evaluación es la evidencia del logro de aprendizajes y no colocar una calificación numérica a cada cierto período de tiempo, que no indica realmente la apropiación del aprendizaje. Por esta razón una lista de cotejo es suficiente para ir verificando durante el proceso, el logro de aprendizajes hasta alcanzar la competencia. |
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