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| | Cuadernillo No. 1: Resolución de problemas | | | Cuadernillo No. 1: Resolución de problemas |
− | : <small>Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida.</small> | + | : <small>Cuando el estudiante aprende a encontrar las soluciones más apropiadas a los problemas, descubre el valor y significado de las matemáticas en la vida de las personas.</small> |
| | [[Archivo:Resolución de problemas - Primer grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Primer grado|75px|center]] | | | [[Archivo:Resolución de problemas - Primer grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Primer grado|75px|center]] |
| | [[Archivo:Resolución de problemas - Tercer grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Tercer grado|75px|center]] | | | [[Archivo:Resolución de problemas - Tercer grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Tercer grado|75px|center]] |
| | [[Archivo:Resolución de problemas - Sexto grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Sexto grado|75px|center]] | | | [[Archivo:Resolución de problemas - Sexto grado - carátula.png|link=Resolución de problemas - Sexto grado|75px|center]] |
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| | Cuadernillo No. 2: Resolución de problemas con operaciones básicas | | | Cuadernillo No. 2: Resolución de problemas con operaciones básicas |
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| [[Archivo:Interpretación de tablas y gráficas - Sexto grado - carátula.png|link=Interpretación de tablas y gráficas - Sexto grado|75px|center]] | | [[Archivo:Interpretación de tablas y gráficas - Sexto grado - carátula.png|link=Interpretación de tablas y gráficas - Sexto grado|75px|center]] |
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