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[[/Introducción|Introducción]]
 
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[[/Participación de los padres|1. Participación de los padres]]
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[[/Oportunidades para aprender|1. Oportunidades para aprender]]
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[[/Tareas graduadas según su dificultad|2. Tareas graduadas según su dificultad]]
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[[/Enfoque significativo|2. Enfoque significativo]]
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[[/Tiempo efectivo empleado en estudiar|3. Tiempo efectivo empleado en estudiar]]
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[[/ Aprender nuevos conceptos y habilidades mediante la solución de problemas|3. Aprender nuevos conceptos y habilidades mediante la solución de problemas]]
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[[/Enseñanza directa|4. Enseñanza directa]]
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[[/Oportunidades para la invención y la práctica|4. Oportunidades para la invención y la práctica]]
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[[/Organizadores previos|5. Organizadores previos]]
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[[/Apertura a la solución de problemas y a la interacción entre los estudiantes|5. Apertura a la solución de problemas y a la interacción entre los estudiantes]]
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[[/Enseñanza de estrategias de aprendizaje|6. Enseñanza de estrategias de aprendizaje]]
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[[/Aprendizaje en grupos pequeños|6. Aprendizaje en grupos pequeños]]
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[[/Acción tutorial|7. Acción tutorial]]
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[[/Discusión con toda la clase|7. Discusión con toda la clase]]
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[[/Dominio del contenido de aprendizaje|8. Dominio del contenido de aprendizaje]]
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[[/El sentido numérico|8. El sentido numérico]]
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[[/Aprendizaje en colaboración|9. Aprendizaje en colaboración]]
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[[/Utilización de objetos|9. Utilización de objetos]]
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[[/10. Educación adaptativa|10. Educación adaptativa]]
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[[/10. El uso de calculadoras|10. El uso de calculadoras]]
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[[/Conclusiones|Conclusiones]]
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[[/Recursos adicionales|Recursos adicionales]]
    
[[/Bibliografía|Bibliografía]]
 
[[/Bibliografía|Bibliografía]]
   
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==Nota==
 
==Nota==
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_03_spa.pdf
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El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_04_spa.pdf
       
[[Categoría:Generales]]
 
[[Categoría:Generales]]

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