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==Referencias==
 
==Referencias==
Cohen, P.A.; Kulik, J.A.; Kulik, C.L. (1982). "Educational outcomes of tutoring: a metaanalysis of findings". ''American educational research journal'' (Washington, DC), vol. 19, núm. 2, p. 237-48.  
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# Cohen, P.A.; Kulik, J.A.; Kulik, C.L. (1982). "Educational outcomes of tutoring: a metaanalysis of findings". ''American educational research journal'' (Washington, DC), vol. 19, núm. 2, p. 237-48.  
 
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# Ehly, S.W. (1980). ''Peer tutoring for individualized instruction''. Boston, MA, Allyn & Bacon.
Ehly, S.W. (1980). ''Peer tutoring for individualized instruction''. Boston, MA, Allyn & Bacon.
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# Medway, F.J. 1991. "A social psychological analysis of peer tutoring". ''Journal of developmental education'' (Boone, NC), vol. 15, núm. 1, p. 20-26.
 
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# Walberg, H.J.; Haertel, G.D., eds. (1997). ''Psychology and educational practice''. Berkeley, CA, McCutchan Publishing.
Medway, F.J. 1991. "A social psychological analysis of peer tutoring". ''Journal of developmental education'' (Boone, NC), vol. 15, núm. 1, p. 20-26.
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Walberg, H.J.; Haertel, G.D., eds. (1997). ''Psychology and educational practice''. Berkeley, CA, McCutchan Publishing.
      
[[Categoría:Herramientas]][[Category:Book:Prácticas_educativas_3._Prácticas_eficaces]]
 
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