| Línea 16: |
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| | | valign="top"| <center>1</center> | | | valign="top"| <center>1</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Identifica|Identifica su esquema corporal y la forma de utilizarlo para realizar diversas actividades. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Identifica|Identifica su esquema corporal y la forma de utilizarlo para realizar diversas actividades. ]] |
| − | | valign="top"| Utiliza el conocimiento de la función de su esquema corporal en las diversas actividades que realiza. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Segundo Grado#Utiliza|Utiliza el conocimiento de la función de su esquema corporal en las diversas actividades que realiza. ]] |
| | | valign="top"| Demuestra, habilidades y destrezas de coordinación motriz general. | | | valign="top"| Demuestra, habilidades y destrezas de coordinación motriz general. |
| | | valign="top"| ue exigen cierto nivel de esfuerzo, habilidad o destreza de acuerdo con sus posibilidades y limitaciones. | | | valign="top"| ue exigen cierto nivel de esfuerzo, habilidad o destreza de acuerdo con sus posibilidades y limitaciones. |
| Línea 25: |
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| | | valign="top"| <center>2</center> | | | valign="top"| <center>2</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Demuestra|Demuestra sus habilidades perceptivas, visuales, auditivas y táctiles por medio de actividades motrices. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Demuestra|Demuestra sus habilidades perceptivas, visuales, auditivas y táctiles por medio de actividades motrices. ]] |
| − | | valign="top"| Demuestra dominio de sus movimientos en forma coordinada. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Segundo Grado#Demuestra|Demuestra dominio de sus movimientos en forma coordinada.]] |
| | | valign="top"| Establece la relación de su esquema corporal con su capacidad motriz en los diferentes movimientos que realiza. | | | valign="top"| Establece la relación de su esquema corporal con su capacidad motriz en los diferentes movimientos que realiza. |
| | | valign="top"| Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales. | | | valign="top"| Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales. |
| Línea 34: |
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| | | valign="top"| <center>3</center> | | | valign="top"| <center>3</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Beneficios|Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Beneficios|Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas. ]] |
| − | | valign="top"| Practica hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas en beneficio de su salud. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Segundo Grado#Practica|Practica hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas en beneficio de su salud. ]] |
| | | valign="top"| Demuestra los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas. | | | valign="top"| Demuestra los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas. |
| | | valign="top"| Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional. | | | valign="top"| Identifica los beneficios que obtiene con la práctica de hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional. |
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| | | valign="top"| <center>4</center> | | | valign="top"| <center>4</center> |
| | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Fomenta|Fomenta actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. ]] | | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Primer Grado#Fomenta|Fomenta actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. ]] |
| − | | valign="top"| Practica actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. | + | | valign="top"| [[Dosificación de los aprendizajes: Área de Educación Física - Segundo Grado#Actitudes|Practica actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. ]] |
| | | valign="top"| Promueve actitudes que permitan la integración social y la pertenencia de grupo. | | | valign="top"| Promueve actitudes que permitan la integración social y la pertenencia de grupo. |
| | | valign="top"| Demuestra actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. | | | valign="top"| Demuestra actitudes que permiten la integración social y la pertenencia de grupo. |