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| | |Indicador=3.3. Respeta las diferencias individuales y colectivas. | | |Indicador=3.3. Respeta las diferencias individuales y colectivas. |
| | |Saber declarativo=3.3.1. Demostración de equidad ante la complementariedad entre el hombre y la mujer. | | |Saber declarativo=3.3.1. Demostración de equidad ante la complementariedad entre el hombre y la mujer. |
| − | |Tipo de licencia=Otra | + | |Tipo de licencia=Derechos reservados; |
| | |Formato=Windows | | |Formato=Windows |
| | |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU | | |Responsable de curación=Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| − | |Última actualización=19/12/2013 | + | |Última actualización=2013/12/19 |
| − | |Localización= http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf | + | |Localización=http://www.unicef.org/paraguay/spanish/py_guia_genero.pdf |
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| − | {{Plantilla:Calificación de recurso}}
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| | ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| | Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. | | Guía para el docente, padres y alumnos que tiene actividades destinadas a reforzar la equidad de género en los estudiantes. |