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, hace 12 años
{| width="85%" class="wikitable"
! style="width: 50%"|Competencias
! style="width: 50%"|Aprendizajes Esperados o Estándares
|-
| valign="top"| '''Competencia 1 '''
| valign="top"| '''Estándar 1 '''
|-
| rowspan="3" valign="top"| Identifica la estructura, funciones y cuidado de los órganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano, participando en acciones para el mantenimiento corporal.
| valign="top"| Describe la estructura y las funciones básicas de los órganos de los sentidos y los sistemas: digestivo, respiratorio, circulatorio y locomotor del cuerpo humano. (CNT 1)
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| valign="top"| '''Estándar 2 '''
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| valign="top"| Clasifica los alimentos en diferentes grupos según sus componentes (proteínas, vitaminas, carbohidratos, etc.) para conformar una dieta balanceada y preservar la salud. (CNT 2)
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| valign="top"| '''Competencia 2 '''
| valign="top"| '''Estándar 3 '''
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| rowspan="9" valign="top"| Describe la importancia de la interacción entre los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.
| valign="top"| Describe ventajas y desventajas de la forma como se utilizan los recursos naturales de su municipio y departamento. (CS 3)
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| valign="top"| '''Estándar 4 '''
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| valign="top"| Relaciona organismos que presentan características comunes (poblaciones) con otros diferentes (comunidades), que conviven en un mismo lugar. (CNT 3)
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| valign="top"| '''Estándar 5 '''
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| valign="top"| Describe los daños ocasionados por los seres humanos al medio ambiente de su comunidad. (CNT 4)
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| valign="top"| '''Estándar 6 '''
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| valign="top"| Clasifica plantas y animales de acuerdo a su estructura y funciones básicas. (CNT 5)
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| valign="top"| '''Estándar 7 '''
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| valign="top"| Explica similitudes y diferencias que observa entre seres que existieron hace mucho tiempo y los que existen actualmente. (CNT 6)
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| valign="top"| '''Competencia 3 '''
| valign="top"| '''Estándar 8 '''
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| valign="top"| Utiliza saberes y procesos básicos de investigación científica como método de aprendizaje.
| valign="top"| Interpreta la información que obtiene por medio de la observación y preguntas. (CS 10)
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| valign="top"| '''Competencia 4 '''
| valign="top"| '''Estándar 9 '''
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| valign="top"| Fomenta el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto.
| valign="top"| Practica valores que promueven la convivencia armónica y la cultura de paz en su familia, la escuela y la comunidad. (CS 9)
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| valign="top"| '''Competencia 5 '''
| valign="top"| '''Estándar 10 '''
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| rowspan="3" valign="top"| Identifica los beneficios que se obtienen de la materia en sus diferentes estados y las manifestaciones de la energía.
| valign="top"| Identifica los estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso y los relaciona con objetos de su entorno inmediato. (CNT 7)
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| valign="top"| '''Estándar 11 '''
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| valign="top"| Describe la relación entre la energía y el funcionamiento de máquinas en su comunidad. (CNT 8)
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| valign="top"| '''Competencia 6 '''
| valign="top"| '''Estándar 12 '''
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| rowspan="7" valign="top"| Explica la importancia de los puntos de referencia y los movimientos de la tierra para su ubicación en el tiempo y en el espacio.
| valign="top"| Utiliza los puntos cardinales como referencia para orientarse y ubicar el lugar donde vive, sitios de interés y accidentes geográficos importantes del municipio y del departamento. (CS 2)
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| valign="top"| '''Estándar 13 '''
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| valign="top"| Identifica a la Tierra como parte del Sistema Solar y la organización de los planetas. (CNT 9)
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| valign="top"| '''Estándar 14 '''
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| valign="top"| Clasifica las rocas de acuerdo a sus características externas y a los suelos por su funcionalidad. (CNT 10)
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| valign="top"| '''Estándar 15 '''
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| valign="top"| Identifica los patrones que determinan que en la región se observe una época seca y otra lluviosa. (CNT 11)
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| valign="top"| '''Competencia 7 '''
| valign="top"| '''Estándar 16 '''
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| rowspan="11" valign="top"| Describe características físicas, actividades y hechos actuales en su municipio que contribuyen al reconocimiento de su origen e identidad.
| valign="top"| Relaciona los accidentes geográficos de su municipio y departamento con la ubicación de lugares importantes de su entorno. (CS 1)
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| valign="top"| '''Estándar 17 '''
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| valign="top"| Relaciona las actividades económicas que se desarrollan en su municipio y departamento. (CS 4)
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| valign="top"| '''Estándar 18 '''
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| valign="top"| Relaciona las tradiciones de su familia y comunidad con manifestaciones culturales de su municipio y departamento. (CS 5)
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| valign="top"| '''Estándar 19 '''
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| valign="top"| Describe la historia de su municipio y departamento. (CS 6)
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| valign="top"| '''Estándar 20 '''
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| valign="top"| Identifica la organización, propósitos y funciones del gobierno comunal y municipal, e instituciones y organizaciones que brindan servicios en la localidad. (CS 7)
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| valign="top"| '''Estándar 21 '''
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| valign="top"| Establece que beneficios se obtienen al relacionarse con personas de otros municipios en asuntos económicos, culturales y ambientales. (CS 8)
|}
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