Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
7 bytes eliminados
, hace 8 años
| Línea 133: |
Línea 133: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | rowspan="34"|3. Aplica principios, leyes y conceptos que explican el equilibrio, la cinética | + | | rowspan="34"|3. Aplica principios, leyes y conceptos que explican el equilibrio, la cinética y la transferencia de energía en las reacciones químicas que ocurren en el medio. |
| − | y la transferencia de energía en las reacciones químicas que ocurren en el medio. | |
| | | rowspan="13"|3.1. Realiza cálculos cuantitativos en relacionados con el equilibrio químico y la velocidad de reacción a partir de reacciones químicas que ocurren en el entorno. | | | rowspan="13"|3.1. Realiza cálculos cuantitativos en relacionados con el equilibrio químico y la velocidad de reacción a partir de reacciones químicas que ocurren en el entorno. |
| | | 3.1.1. Interpretación del significado del concepto de sistema en el ámbito de la Química y la Biología. | | | 3.1.1. Interpretación del significado del concepto de sistema en el ámbito de la Química y la Biología. |
| Línea 157: |
Línea 156: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 3.1.8. Explicación de la relación entre el valor de la constante de equilibrio y la concentración de una solución | + | | 3.1.8. Explicación de la relación entre el valor de la constante de equilibrio y la concentración de una solución. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 185: |
Línea 184: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 3.2.4. Identificación de indicadores ácido- base en el medio circundante. | + | | 3.2.4. Identificación de indicadores ácido-base en el medio circundante. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 222: |
Línea 221: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 3.3.5. 3.3.5. Aplicación de las valoraciones redox y tratamiento experimental. | + | | 3.3.5. Aplicación de las valoraciones redox y tratamiento experimental. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |