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== Bibliografía ==

#Aguerrondo, Inés. (2009). Conocimiento Complejo y Competencias Educativas.
Ginebra: OREAL.
#Barrera, Juan. (2003). Educación del Siglo XXI. México: Kapelusz.
#Berheim, Carlos Tünnerman. (2003). La Universidad ante los retos del siglo XXI.
Mérida-México: D.R. Universidad Autónoma de Yucatán.
#Burgos, José Penalva. (2008). Claves del modelo educativo en España. España. La Muralla.
#Cevo, Juan Humberto. (2002). Guatemala: Una reforma educativa ante la escuela del futuro. Guatemala: Ministerio de Educación de Guatemala.
#E. Asensio, Y. Cerezo, C. Valbuena, Y. Rodríguez. (2009). El modelo formativo asociado a competencias en el espacio superior europeo de enseñanza superior (EEES). Pág. 4.
#Ibarra, Jorge. (2003). Documento estratégico para la innovación en la Educación Superior. México. Tenayuca.
#Ministerio de Educación, Política social y deporte. (2008). Competencias básicas. Hacia un nuevo paradigma educativo. Madrid-España: NARCEA,S.A.
#Pérez. (2000). La Reforma educativa ante el cambio de paradigma. Caracas, Venezuela: Universidad Católica Andrés Bello.
#Ruiz.Berrio, J. (2005). Pedagogía y Educación ante el siglo XXI. Madrid: Gráfi cas Loureiro, S.L.
#Tobón Sergio, P. P. García Juan (2010). Secuencias Didácticas: Aprendizaje y Evaluación de Competencias. México. Pearson Educación.

== e-Grafía ==
#Alcaraz, Francisco. (2002). Didáctica y Curriculum. Un enfoque constructivista.
http://books.google.com.gt/books?id=oByhkPrpjT8C&printsec.

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