Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
491 bytes añadidos
, hace 8 años
Línea 1: |
Línea 1: |
| <div style="font-size:85%"> | | <div style="font-size:85%"> |
| <div style="background-color:#bdffff"> | | <div style="background-color:#bdffff"> |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| + | '''[[Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</small></span>''' |
| + | [[Archivo:Carátula genérica CILEES.png|70px|left|border|link=Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)]] |
| + | Esta colección de recursos educativos propone prácticas sencillas para fortalecer la lectura inicial, el vocabulario, la lectura expresiva y la comprensión en los primeros grados de la primaria. |
| + | </div></div> |
| + | |
| + | <div style="font-size:85%"> |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| '''[[Serie prácticas educativas]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</small></span>''' | | '''[[Serie prácticas educativas]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</small></span>''' |
| [[Archivo:Carátula genérica prácticas eficaces.png|70px|left|border|link=Serie prácticas educativas]] | | [[Archivo:Carátula genérica prácticas eficaces.png|70px|left|border|link=Serie prácticas educativas]] |
| Cada número de esta serie publicada por la Academia Internacional de Educación describe 8 a 12 principios educativos que orientan la práctica en el aula, resume la evidencia científica, formula recomendaciones para su aplicación en el aula e incluye una lista de referencias. | | Cada número de esta serie publicada por la Academia Internacional de Educación describe 8 a 12 principios educativos que orientan la práctica en el aula, resume la evidencia científica, formula recomendaciones para su aplicación en el aula e incluye una lista de referencias. |
− | </div></div>
| |
| | | |
− | <div style="font-size:85%">
| |
| <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| '''[[Competencias básicas para la vida]]''' | | '''[[Competencias básicas para la vida]]''' |