| Línea 1188: |
Línea 1188: |
| | | | |
| | | valign="top" rowspan="3"|8.1. Diferencia entre características cualitativas y cuantitativas en los procesos que observa. | | | valign="top" rowspan="3"|8.1. Diferencia entre características cualitativas y cuantitativas en los procesos que observa. |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.1.1. Identificación en los elementos de su entorno de las características cualitativas.]] | + | | valign="top"| 8.1.1. Identificación en los elementos de su entorno de las características cualitativas. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 1195: |
Línea 1195: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.1.2. Utilización de recursos disponibles en la determinación de características cuantitativas de objetos de su entorno.]] | + | | valign="top"| 8.1.2. Utilización de recursos disponibles en la determinación de características cuantitativas de objetos de su entorno. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1202: |
Línea 1202: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.1.3. Establecimiento de la relación los aspectos cualitativos y cuantitativos en la investigación.]] | + | | valign="top"| 8.1.3. Establecimiento de la relación los aspectos cualitativos y cuantitativos en la investigación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1210: |
Línea 1210: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top" rowspan="3"|8.2. Utiliza eficientemente la tecnología en el proceso de experimentación. | | | valign="top" rowspan="3"|8.2. Utiliza eficientemente la tecnología en el proceso de experimentación. |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.2.1. Identificación de productos tecnológicos en su entorno inmediato.]] | + | | valign="top"| 8.2.1. Identificación de productos tecnológicos en su entorno inmediato. |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1217: |
Línea 1217: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.2.2. Descripción de los recursos utilizados en la experimentación.]] | + | | valign="top"| 8.2.2. Descripción de los recursos utilizados en la experimentación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 1224: |
Línea 1224: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.2.3. Elaboración de tablas de medidas útiles en el proceso de experimentación.]] | + | | valign="top"| 8.2.3. Elaboración de tablas de medidas útiles en el proceso de experimentación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1232: |
Línea 1232: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top" rowspan="4"|8.3. Presenta en forma gráfica la información obtenida. | | | valign="top" rowspan="4"|8.3. Presenta en forma gráfica la información obtenida. |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.3.1. Utilización de modelos para ilustrar los resultados de la investigación.]] | + | | valign="top"| 8.3.1. Utilización de modelos para ilustrar los resultados de la investigación. |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1239: |
Línea 1239: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.3.2. Utilización de organizadores gráficos para apoyar la información.]] | + | | valign="top"| 8.3.2. Utilización de organizadores gráficos para apoyar la información. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 1246: |
Línea 1246: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.3.3. Ilustración, en forma gráfica, de las conclusiones de la experimentación.]] | + | | valign="top"| 8.3.3. Ilustración, en forma gráfica, de las conclusiones de la experimentación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1253: |
Línea 1253: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.3.4. Elaboración e implementación de rincones de aprendizaje como resultado de la investigación.]] | + | | valign="top"| 8.3.4. Elaboración e implementación de rincones de aprendizaje como resultado de la investigación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| Línea 1261: |
Línea 1261: |
| | |- | | |- |
| | | valign="top" rowspan="3"|8.4. Emite juicios críticos con respecto a los resultados de la experimentación científica. | | | valign="top" rowspan="3"|8.4. Emite juicios críticos con respecto a los resultados de la experimentación científica. |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.4.1. Registro de información utilizando formatos adecuados.]] | + | | valign="top"| 8.4.1. Registro de información utilizando formatos adecuados. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 1268: |
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| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.4.2. Interpretación de la información obtenida en la experimentación.]] | + | | valign="top"| 8.4.2. Interpretación de la información obtenida en la experimentación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |
| Línea 1275: |
Línea 1275: |
| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Saber declarativo::8.4.3. Elaboración de generalizaciones como producto de la experimentación.]] | + | | valign="top"| 8.4.3. Elaboración de generalizaciones como producto de la experimentación. |
| | | valign="top"| | | | valign="top"| |
| | | valign="top"| <center>X</center> | | | valign="top"| <center>X</center> |