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| | <center>Después de haber realizado esta rápida vista a ambos paradigmas, se genera un espacio para la reflexión:</center> | | <center>Después de haber realizado esta rápida vista a ambos paradigmas, se genera un espacio para la reflexión:</center> |
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| − | <div style="size:110%; font-size:115%"><center>¿Cómo pasar de una evaluación centrada en el conocimiento a una donde se privilegie el desempeño, en la que no solo los conocimientos sean valiosos, sino también los procesos y la vinculación con el entorno?</center></div> | + | <div style="size:110%; font-size:115%"><center>'''¿Cómo pasar de una evaluación centrada en el conocimiento a una donde se privilegie el desempeño, en la que no solo los conocimientos sean valiosos, sino también los procesos y la vinculación con el entorno?'''</center></div> |
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