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Plantilla:Bachillerato/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Economía - Quinto Grado/Malla Curricular (editar)
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| rowspan="15"|1. Comprende los conceptos básicos de la Ciencia Económica y su infl uencia en el trabajo, la familia y comunidad y el impacto en la vida nacional.
| rowspan="8"|1.1. Describe el objeto de la Ciencia Económica, fenómenos económicos, problemas económicos y su influencia en la vida personal y social.
| 1.1.1. Conceptualización básica de la Ciencia Económica, funciones, beneficios.
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| 1.1.2. Descripción de los problemas que se ocupa la Ciencia Económica.
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| 1.1.3. Análisis de los factores productivos: tierra, capital y trabajo.
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| 1.1.4. Análisis de los agentes económicos: familia, empresa y el Estado.
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| 1.1.5. Descripción de las necesidades del ser humano.
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| 1.1.6. Establecimiento de la diferencia entre necesidad y deseo.
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| 1.1.7. Descripción de los medios de satisfacción de las necesidades (bienes y servicios).
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| 1.1.8. Establecimiento de la diferencia entre un bien económico y un bien no económico.
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| rowspan="4"|1.2. Diferencia entre utilidad y valor de un bien o servicio.
| 1.2.1. Descripción de la utilidad en un bien o servicio.
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| 1.2.2. Definición del concepto valor.
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| 1.2.3. Establecimiento de la diferencia entre valor de uso y valor de cambio.
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| 1.2.4. Descripción de las teorías sobre el valor.
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| rowspan="5"|1.3. Relaciona las instituciones básicas de la actividad económica: los mercados y el Estado, como elementos que influyen en el desarrollo del país.
| 1.3.1. Identificación del comercio, dinero y capital como instituciones del mercado.
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| 1.3.2. Definición de los tres sectores de la producción y sus principales
características a nivel nacional, de la región y a nivel mundial (sector primario, secundario y terciario).
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| 1.3.3. Análisis de la interrelación de los tres sectores económicos y su influencia en la economía de los países.
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| rowspan="15"|2. Analiza los factores productivos que intervienen en la elaboración de bienes y servicios que su comunidad y país precisa para satisfacer sus necesidades.
| rowspan="8"|2.1. Relaciona los factores productivos, recursos y trabajo en la búsqueda de satisfacción de las necesidades.
| 2.1.1. Argumentación sobre la relación directa entre producción y necesidad.
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| 2.1.2. Descripción de la importancia de la producción de bienes y servicios en la comunidad.
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| 2.1.3. Identificación de los recursos naturales y su relación con la producción.
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| 2.1.4. Establecimiento de la relación de valor que adquieren los recursos naturales.
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| 2.1.5. Argumentación sobre los efectos del uso prolongado y extensivo de los recursos naturales.
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| 2.1.6. Argumentación sobre la relación directa entre producción y trabajo.
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| 2.1.7. Clasificación de los diferentes tipos de trabajo que existen en su comunidad.
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| 2.1.8. Establecimiento de la relación entre trabajo y salario.
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| rowspan="7"|2.2. Relaciona los factores productivos capital y empresa en la búsqueda de satisfacción de las necesidades.
| 2.2.1. Argumentación sobre el significado del capital como factor productivo.
|-valign="top"
| 2.2.2. Elaboración de la clasificación del capital.
|-valign="top"
| 2.2.3. Descripción sobre la forma del capital.
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| 2.2.4. Establecimiento de la relación del capital con la productividad marginal.
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| 2.2.5. Definición de lo que entiende por empresario
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| 2.2.6. Establecimiento de las formas de organización de las empresas.
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| 2.2.7. Descripción de la formación de grandes empresas constituidas en carteles.
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| rowspan="16"|3. 3. Analiza el cambio y circulación de bienes y servicios en la comunidad, tomando en cuenta el cambio simple de un bien por otro, pasando por el uso de la moneda que determinó la que llamamos economía del cambio.
| rowspan="7"|3.1. Describe el proceso de un cambio simple de un bien o servicio por otro, hasta el
aparecimiento de la moneda como medio de pago.
| 3.1.1. Definición del cambio directo de bien por otro bien llamado trueque.
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| 3.1.2. Explicación del precio como medida de valor de las cosas.
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| 3.1.3. Definición de lo que entiende por moneda.
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| 3.1.4. Clasificación de los tipos de demanda
|-valign="top"
| 3.1.5. Explicación de la elasticidad de la demanda.
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| 3.1.6. Argumentación sobre la relación que existe entre la oferta y la demanda.
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| 3.1.7. Explicación de lo que comprende sobre el mercado.
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| rowspan="6"|3.2. Reconoce el rol de la moneda en los procesos decambio en la producción de bienes y servicios.
| 3.2.1. Explicación sobre el origen y evolución de la moneda.
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| 3.2.2. Explicación sobre las funciones del dinero en la economía.
|-valign="top"
| 3.2.3. Clasificación de las clases de dinero que existen hoy en día en su comunidad y en el país.
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| 3.2.4. Identifica las monedas de tipo virtual que utilizan algunos países en la comercialización de bienes y servicios.
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| 3.2.5. Explicación del sistema monetario de Guatemala.
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| 3.2.6. Argumentación sobre el patrón monetario que Guatemala tiene en la actualidad.
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| rowspan="3"|3.3. Relaciona el rol de los bancos en la economía de Guatemala y su comunidad.
| 3.3.1. Explicación sobre la finalidad de los bancos en la economía de Guatemala.
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| 3.3.2. Clasificación de los bancos según su función u orientación.
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| 3.3.3. Argumentación de la importancia de contar con un sistema fi nanciero.
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| rowspan="14"|4. Analiza el rol del Estado en la economía del país, participación en actividades económicas, imposición de tributos, inversión en el gasto público y visualiza su enfoque ideológico según las doctrinas económicas.
| rowspan="5"|4.1.Relaciona la renta (ingresos y Producto Nacional Bruto) con las responsabilidades o funciones de tipo económico que tiene el Estado.
| 4.1.1. Explicación de lo que comprende el Producto Nacional Bruto de Guatemala.
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| 4.1.2. Identificación de los recursos económicos que necesita el Estado para cumplir con sus funciones sociales.
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| 4.1.3. Clasificación de los impuestos que requiere el Estado para su funcionamiento
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| 4.1.4. Argumentación sobre los dos impuestos más conocidos en el medio: Impuesto al Valor agregado (IVA) e Impuesto sobre la Renta (ISR).
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| 4.1.5. Expresión de la diferencia que existe en una balanza de pagos a favor o en contra.
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| rowspan="3"|4.2. Argumenta sobre los tratados de Libre Comercio y mecanismos de integración que ha fi rmado Guatemala en los últimos años.
| 4.2.1. Explicación de las ventajas o desventajas del Tratado de Libre Comercio que Guatemala fi rmó con el Gobierno de Estados Unidos.
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| 4.2.2. Descripción de los tratados de integración económica firmados con los países de Centro América.
|-valign="top"
| 4.2.3. Argumentación sobre las consecuencias buenas o malas que puede ocasionar firmar tratados de libre comercio con países desarrollados.
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| rowspan="6"|4.3. Explica las doctrinas económicas que existen o han existido y condicionan la ideología de un estado y se refleja en su economía.
| 4.3.1. Descripción de la etapa mercantilista de los siglos XV y XVI.
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| 4.3.2. Discusión sobre la fase del mercantilismo en la llamada Escuela Fisiócrata.
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| 4.3.3. Explicación de los principios de la Escuela Liberal.
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| 4.3.4. Análisis sobre las etapas del movimiento socialista durante el siglo XX.
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| 4.3.5. Descripción del movimiento capitalista que domina las economías en la mayor parte de países en la actualidad.
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| 4.3.6. Argumentación sobre la etapa Neoliberal que se vive en muchos países en la actualidad.
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[[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]]
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| rowspan="15"|1. Comprende los conceptos básicos de la Ciencia Económica y su infl uencia en el trabajo, la familia y comunidad y el impacto en la vida nacional.
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| 1.1.3. Análisis de los factores productivos: tierra, capital y trabajo.
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| 1.1.7. Descripción de los medios de satisfacción de las necesidades (bienes y servicios).
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| 1.2.1. Descripción de la utilidad en un bien o servicio.
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| 1.2.2. Definición del concepto valor.
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| 1.3.1. Identificación del comercio, dinero y capital como instituciones del mercado.
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| 1.3.2. Definición de los tres sectores de la producción y sus principales
características a nivel nacional, de la región y a nivel mundial (sector primario, secundario y terciario).
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| 1.3.3. Análisis de la interrelación de los tres sectores económicos y su influencia en la economía de los países.
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| 2.2.6. Establecimiento de las formas de organización de las empresas.
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| rowspan="16"|3. 3. Analiza el cambio y circulación de bienes y servicios en la comunidad, tomando en cuenta el cambio simple de un bien por otro, pasando por el uso de la moneda que determinó la que llamamos economía del cambio.
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aparecimiento de la moneda como medio de pago.
| 3.1.1. Definición del cambio directo de bien por otro bien llamado trueque.
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| 3.1.3. Definición de lo que entiende por moneda.
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| 3.3.1. Explicación sobre la finalidad de los bancos en la economía de Guatemala.
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| rowspan="14"|4. Analiza el rol del Estado en la economía del país, participación en actividades económicas, imposición de tributos, inversión en el gasto público y visualiza su enfoque ideológico según las doctrinas económicas.
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| 4.1.1. Explicación de lo que comprende el Producto Nacional Bruto de Guatemala.
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| 4.1.2. Identificación de los recursos económicos que necesita el Estado para cumplir con sus funciones sociales.
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| 4.1.3. Clasificación de los impuestos que requiere el Estado para su funcionamiento
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| 4.1.4. Argumentación sobre los dos impuestos más conocidos en el medio: Impuesto al Valor agregado (IVA) e Impuesto sobre la Renta (ISR).
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| 4.2.1. Explicación de las ventajas o desventajas del Tratado de Libre Comercio que Guatemala fi rmó con el Gobierno de Estados Unidos.
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| 4.2.2. Descripción de los tratados de integración económica firmados con los países de Centro América.
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| 4.3.1. Descripción de la etapa mercantilista de los siglos XV y XVI.
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