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| | | rowspan="13" valign="top"|<center>1</center> | | | rowspan="13" valign="top"|<center>1</center> |
| − | | rowspan="13" valign="top"|Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. | + | | rowspan="13" valign="top"|<div id="Escucha">Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos.</div> |
| | | rowspan="3" valign="top"|1.1. Demuestra respeto hacia las prácticas comunicativas de otras personas y culturas. | | | rowspan="3" valign="top"|1.1. Demuestra respeto hacia las prácticas comunicativas de otras personas y culturas. |
| | | valign="top"|1.1.1. Demostración de respeto hacia la persona que habla: posición del cuerpo, gestos (miradas, movimientos de la cara, señales con las manos, con los hombros, entre otros.), silencio en el momento en que se usa la palabra. | | | valign="top"|1.1.1. Demostración de respeto hacia la persona que habla: posición del cuerpo, gestos (miradas, movimientos de la cara, señales con las manos, con los hombros, entre otros.), silencio en el momento en que se usa la palabra. |
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| | | rowspan="12" valign="top"| <center>2</center> | | | rowspan="12" valign="top"| <center>2</center> |
| − | | rowspan="12" valign="top"| Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar. | + | | rowspan="12" valign="top"| <div id="Expresa">Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar.</div> |
| | | rowspan="6" valign="top"| 2.1. Utiliza diferentes estrategias para expresarse. | | | rowspan="6" valign="top"| 2.1. Utiliza diferentes estrategias para expresarse. |
| | | valign="top"| 2.1.1. Organización de la información necesaria dentro y fuera del aula. | | | valign="top"| 2.1.1. Organización de la información necesaria dentro y fuera del aula. |