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| | : Algunos de los pro gramas exitosos en escuelas de educación primaria procuraron la revisión frecuente. En un experimento exitoso, se les pidió a los profesores examinar el trabajo previo semanal cada lunes y el trabajo previo mensual cada cuarto lunes. Estas revisiones y pruebas proveyeron práctica adicional que los estudiantes necesitaron para volverse habilidosos y exitosos, los cuales pudieron aplicar su conocimiento y habilidades en nuevas áreas. | | : Algunos de los pro gramas exitosos en escuelas de educación primaria procuraron la revisión frecuente. En un experimento exitoso, se les pidió a los profesores examinar el trabajo previo semanal cada lunes y el trabajo previo mensual cada cuarto lunes. Estas revisiones y pruebas proveyeron práctica adicional que los estudiantes necesitaron para volverse habilidosos y exitosos, los cuales pudieron aplicar su conocimiento y habilidades en nuevas áreas. |