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| [[/IDEA/]] | | [[/IDEA/]] |
− | [[/Desarrollo del Bilinguismo/]] | + | [[/Desarrollo del [[Bilinguismo/]]]] |
| Para el aprendizaje de un segundo idioma se necesita que los estudiantes dominen en un nivel aceptable las habilidades lingüísticas de su primer idioma. | | Para el aprendizaje de un segundo idioma se necesita que los estudiantes dominen en un nivel aceptable las habilidades lingüísticas de su primer idioma. |
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| Uno de los elementos que ayuda al desarrollo de las habilidades para un segundo idioma son las claves de contexto. | | Uno de los elementos que ayuda al desarrollo de las habilidades para un segundo idioma son las claves de contexto. |
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| [[/Camino/]] | | [[/Camino/]] |
| Las estrategias es el medio para el desarrollo de las habilidades lectoras de los estudiantes independientemente cual sea su idioma inicial. | | Las estrategias es el medio para el desarrollo de las habilidades lectoras de los estudiantes independientemente cual sea su idioma inicial. |
| Generar estrategias diversas promueve la creatividad, la adquisición de contenidos y la facilidad de aprender a leer y escribir. | | Generar estrategias diversas promueve la creatividad, la adquisición de contenidos y la facilidad de aprender a leer y escribir. |