nuke, Administradores
30 170
ediciones
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Línea 3:
Línea 3: − − − <small>[[Área de Matemáticas - Bachillerato en Ciencias y Letras|Volver al Área de Matemáticas - Bachillerato en Ciencias y Letras]]</small> − − == Descriptor == − − Esta subárea se apoya en las matemáticas con el fin de que los y las estudiantes reconozcan la naturaleza multidisciplinaria y social de la estadística descriptiva, así como que valoren su utilidad y trascendencia en la actualidad. − − Se orienta hacia la utilización de técnicas elementales de recolección y ordenamiento de datos para obtener información sobre fenómenos y situaciones de su entorno, a su representación en forma gráfica, al análisis de distribuciones de frecuencias y a la información proporcionada por las medidas de tendencia central, dispersión, posición, sesgo y curtosis. − − Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estadística Descriptiva, el y la estudiante desarrollará la capacidad para plantear y resolver problemas relacionados con la estadística, interpretar los resultados obtenidos, manejar adecuadamente la tecnología a través de diferentes paquetes y aplicar sus conocimientos a investigaciones relacionadas con diferentes campos. − − == Componentes == − − # '''Integración y aplicación de conocimientos estadísticos a situaciones reales:''' este componente abarca el dominio de conocimientos estadísticos y su aplicación en diferentes situaciones y contextos. Abarca también, el estudio de técnicas para seleccionar la muestra, recolectar y ordenar datos y presentar la información obtenida en forma gráfica haciendo uso de distribuciones de frecuencias y diversos tipos de gráficas. − # '''Modelos probabilísticos aplicados a situaciones problema:''' el componente abarca desde la habilidad para plantear un problema con base en la realidad de su contexto y realizar el estudio descriptivo, hasta elegir un modelo de probabilidad que proporcione la información de interés. − # '''Inferencia estadística:''' este componente comprende la habilidad para analizar e interpretar la información proporcionada por gráficos e índices descriptivos, así como la elaboración y argumentación de conclusiones con base en el estudio descriptivo realizado y el modelo probabilístico aplicado. − # '''Investigación y tecnología:''' el componente incluye la habilidad para aplicar conocimientos estadísticos a investigaciones relacionadas con diferentes campos en diversos contextos, y a la vez, utilizar diferentes paquetes para analizar la información obtenida. − − − :* Ir a la [[Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras|Malla Curricular de Estadística Descriptiva - Bachillerato en Ciencias y Letras]] − :* Ir a la [[Bibliografía - Bachillerato en Ciencias y Letras#Estadística|Bibliografía]] − − [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Matemáticas]] [[Category:Estadística]]
Busca en cnbGuatemala con Google
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación/Área de Matemáticas/Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado (editar)
Revisión del 03:33 28 jul 2016
, hace 8 añosPágina reemplazada por «{{Título}} {{Like}} {{Bachillerato/Área de Matemáticas/Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado}} Categoría:BachilleratoCategoría:Matemáticas»
{{Bachillerato/Área de Matemáticas/Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado}}
{{Bachillerato/Área de Matemáticas/Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado}}
[[Categoría:Bachillerato]][[Categoría:Matemáticas]]
[[Categoría:Bachillerato]][[Categoría:Matemáticas]]