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Para el Ciclo Básico del Nivel Medio, han sido rediseñadas hasta ahora cuatro subáreas, las cuales se presentan en el siguiente orden al final de la presente introducción:
 
Para el Ciclo Básico del Nivel Medio, han sido rediseñadas hasta ahora cuatro subáreas, las cuales se presentan en el siguiente orden al final de la presente introducción:
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:a) Formación Musical,
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:a) [[Subárea de Formación Musical - Básico|Formación Musical]],
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:b) Artes Plásticas,
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:b) [[Subárea de Artes Plásticas - Básico|Artes Plásticas]],
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:c) Danza y Expresión Corporal,  
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:c) [[Subárea de Danza y Expresión Corporal - Básico|Danza y Expresión Corporal]],  
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:d) Teatro.
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:d) [[Subárea de Teatro - Básico|Teatro]].
    
La implementación de las subáreas, mencionadas anteriormente, en cada centro educativo dependerá de condiciones y factores clave tales como: (a) disponibilidad de catedráticas y catedráticos especializadas; (b) disponibilidad de laboratorios, instrumental y equipos especializados requeridos para impartir la subárea; (c) organización del tiempo en el horario, y jornada diaria y semanal de trabajo; (d) disponibilidad de materiales educativos adecuados para las funciones de enseñanza y de aprendizaje; y (e) otros criterios y decisiones derivados de las condiciones de trabajo del centro.
 
La implementación de las subáreas, mencionadas anteriormente, en cada centro educativo dependerá de condiciones y factores clave tales como: (a) disponibilidad de catedráticas y catedráticos especializadas; (b) disponibilidad de laboratorios, instrumental y equipos especializados requeridos para impartir la subárea; (c) organización del tiempo en el horario, y jornada diaria y semanal de trabajo; (d) disponibilidad de materiales educativos adecuados para las funciones de enseñanza y de aprendizaje; y (e) otros criterios y decisiones derivados de las condiciones de trabajo del centro.
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Asimismo, se persigue que las y los estudiantes conozcan y promuevan las leyes que resguardan los derechos autorales y patrimoniales de la riqueza de obras y valores tangibles e intangibles con que contamos en nuestro país, y de la producción artística y comercial circundante.
 
Asimismo, se persigue que las y los estudiantes conozcan y promuevan las leyes que resguardan los derechos autorales y patrimoniales de la riqueza de obras y valores tangibles e intangibles con que contamos en nuestro país, y de la producción artística y comercial circundante.
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{| class="wikitable" width="45%" style="margin:1em auto 1em auto"
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|[[Subárea de Formación Musical - Básico|Formación Musical]]
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|[[Subárea de Artes Plásticas - Básico|Artes Plásticas]]
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|[[Subárea de Danza y Expresión Corporal - Básico|Danza y Expresión Corporal]]
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|[[Subárea de Teatro - Básico|Teatro]].
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<center><div style="color:grey; size:90%; width:75%">(Seleccione el título de la subárea para ir a la descripción respectiva).</div></center>
    
[[Category:Generales]] [[Category:Básico]] [[Category:Expresión Artística]]
 
[[Category:Generales]] [[Category:Básico]] [[Category:Expresión Artística]]

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