Línea 35: |
Línea 35: |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de témpera y crayón de madera en obras gráfico- plásticas sobre | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de témpera y crayón de madera en obras gráfico - plásticas sobre temas de paisaje natural y cultural tomando como referencia obras de artistas guatemaltecos.]] |
− | temas de paisaje natural | |
− | y cultural tomando como referencia obras de artistas guatemaltecos.]] | |
| | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de crayón óleo pastel y pastel seco | | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de crayón óleo pastel y pastel seco |
| en la realización de obras gráfico - plásticas con temas de cartel publicitario.]] | | en la realización de obras gráfico - plásticas con temas de cartel publicitario.]] |
− | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de óleo | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Utiliza|1. Utiliza las técnicas de óleo y acuarela en la realización de obras gráfico - plásticas con temas cotidianos que lo inicien en el desarrollo de su propio estilo.]] |
− | y acuarela en la realización de obras gráfico - plásticas con temas cotidianos que lo inicien en el desarrollo de su propio estilo.]] | |
| | | |
| |- | | |- |
Línea 50: |
Línea 47: |
| |- | | |- |
| | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Resuelve|3. Resuelve creativamente problemas de forma que presenta el relieve, utilizando diversos materiales plásticos y herramientas propios de su entorno.]] | | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Resuelve|3. Resuelve creativamente problemas de forma que presenta el relieve, utilizando diversos materiales plásticos y herramientas propios de su entorno.]] |
− | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Resuelve|3. Resuelve creativamente | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Resuelve|3. Resuelve creativamente el proceso para elaborar una escultura, utilizando diversos materiales plásticos y herramientas propios de su entorno.]] |
− | el proceso para elaborar una escultura, utilizando diversos materiales plásticos y herramientas propios de su entorno.]] | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Creativamente|3. Aplica creativamente, las fases del proceso de realización de una obra del campo de la plástica.]] |
− | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Creativamente|3. Aplica creativamente, | |
− | las fases del proceso de realización de una obra del campo de la plástica.]] | |
| | | |
| |- | | |- |
− | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Aprecia|4. Aprecia y respeta las proporciones de la figura humana, elementos del lenguaje Visual-Plástico y los valores éticos, sociales, culturales y estéticos | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Primer Grado#Aprecia|4. Aprecia y respeta las proporciones de la figura humana, elementos del lenguaje Visual-Plástico y los valores éticos, sociales, culturales y estéticos de las obras de artistas guatemaltecos, emite su juicio crítico.]] |
− | de las obras de artistas guatemaltecos, emite su juicio crítico.]] | |
| | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Emite|4. Emite juicios de valor con respecto a la expresividad plástica de obras de artistas americanos.]] | | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Segundo Grado#Emite|4. Emite juicios de valor con respecto a la expresividad plástica de obras de artistas americanos.]] |
| | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Participa|4. Participa en la elaboración y aplicación de normativas tendientes a la difusión y conservación de la plástica de su cultura y de otras culturas.]] | | | valign="top"| [[Malla curricular de Artes Plásticas - Tercer Grado#Participa|4. Participa en la elaboración y aplicación de normativas tendientes a la difusión y conservación de la plástica de su cultura y de otras culturas.]] |